蚌埠市张公山地区5万人口的0—14岁儿童哮喘流行病学调查

对蚌埠市张公山地区0—14岁儿童哮喘流行病学调查结果。该区4万儿童,查出哮喘儿童数113人,其发病率为1.13％,外源型哮喘占50.44％’内型型哮喘占19.47％,混合哮喘占30.09％,儿童哮喘70人(61.95％),婴幼儿哮喘16人(14.16％),哮喘性支气管炎22人(19.47％),可疑哮喘5人(4.43％)。好发时辰以午夜多(38.1％),好发季节以冬季多哮喘有明显的家族史和个人过敏史,兼有佝偻病者占41.6％。

蚌埠市张公山地区出生～14岁儿童哮喘的流行病学调查

儿童哮喘为小儿常见病，严重危害儿童的身心发育和健康．我们呼吸组于1990年7月～1991年5月对蚌埠市张公山地区的出生～14岁儿童作哮喘流行病学调查，按有关诊断标准和儿童哮喘流调方案结果如下：

学习困难儿童体检及智力测验150例分析

目的：为了解小学生学习困难成绩差的原因，与智商值、智力低下有无关系，对１５０名学习困难１～６年级学生进行体检和智力测验。方法：采用中国修定韦氏儿童智力量表法和社会适应行为量表法来测定。结果：智商正常范围内９１人，低于正常者５９人，符合智力低下者仅２１人，占总数１４％，以生物医学异常的１９名（９０．４８％），以社会心理因素者２名（９．５２％）。结论：智力低下儿为低智商中的一部分，二者不可相同，都有学习困难，但智力低下者难以改变，非智力低下者可以改变。

112例支气管肺炎儿童唾液SIgA含量的观察

我们于1987年以来应用放射免疫法，对112例支气管肺炎患儿做了唾液SIgA值的测定。现将结果报导如下。

70名学习困难儿童智力及临床分析

学习困难儿童在学校并不少见,其原因多种多样,除智力低下外,还与基因遗传,环境、家庭、医学、教育问题有关,今就我科神经专科门诊对1994年9月～1995年1月间,来我科门诊就诊的70名学习困难儿童进行临床体检及智力测验,分析总结如下。

快速间接免疫荧光诊断合胞病毒性肺炎24例报告

采用快速间接免疫荧光诊断法,测出合胞病毒阳性者的24例肺炎。材料:单克隆抗体(RSV—IFA)试剂药盒。方法:将咽部分泌的痰液吸出置于4℃保存,荧光标记,而后用荧光显微镜观察,凡细胞浆内显示荧光或颗粒状荧光,以及蜂窝状荧光,检三个以上均为阳性。24例阳性者,男多于女,1岁以下婴儿占70.8％,临床症状突出,体征典型,血象不高,淋巴细胞增多,胸片:肺纹模糊,肺野中散在小片状淡薄阴影。本法快速简单易行,无损伤,检测率高。

高热惊厥患儿血清骨钙素的测定

高热惊厥患儿血清骨钙素的测定安徽省蚌埠市第一人民医院儿科（２３３０００）张旭光，李焕武，尹怀强，江秉钧，谢冉高热惊厥患儿多伴有佝偻病及血钙的降低，为辉讨骨钙素（ＢＧＰ）在高热惊厥患儿体内的变化，今将我科高热惊厥患儿血清ＢＧＰ及ＡＫＰ、血钙、血镁测定停...

学习困难儿童的教育干预效果

非智力因素所致学习困难的原因很多,其中包括家庭环境、教育方法、智力投资、社会影响、注意力缺陷、多动、社会生活能力等诸多因素。今就40名学习困难儿童智测情况及教育干预2年后结果报告如下。

游戏在小学英语教学中的应用分析

通过将英语和教学相结合的形式,可以活跃课堂气氛,吸引学生对英语的注意力,提高学生的智商、情感、自信心等综合能力,最终达到完成教学目标,提高学习质量的目的。本文首先介绍了游戏在小学英语教学中的重要性,比如说激发学习兴趣、提高教学质量等,然后就如何在小学英语教学中融入游戏,从趣味性与教学目标的一致性和游戏的运用时间三个方面进行了更详细的研究,希望为小学的英语教学贡献自己的绵薄之力。

有效教学的理念与行动

有效教学在"形而上"和"形而下"的研究路径上走过将近半个世纪。回顾有效教学的研究,"以学生为中心,转化教学内容;以发展为目的,变化教学策略;加强课堂管理"等经验值得借鉴。展望未来,整体的、综合的、有效的有效教学研究值得期待。

小儿病毒性脑炎脑脊液病原学测定及意义

目的 探讨小儿病毒性脑炎脑脊液病原学测定的临床意义。方法 应用核酸检测法和酶联免疫吸附测定 (EL ISA)方法对 36例病毒性脑炎患儿的脑脊液进行单纯疱疹病毒 (HSV) DNA,腺病毒 (AD) ,巨细胞病毒(CMV)和特异性 Ig M、Ig G抗体检测。结果 HSV- DNA阳性 12例 ,这 12例中用 EL ISA法检测 HSV- 、HSV- ,Ig M、Ig G,其阳性 2例。AD- DNA阳性 2例 ,CMV- DNA阳性 1例。结论 核酸检测法和酶联吸附测定两种方法相结合 ,有助于 HSVE病原学早期诊断 ,并指导

论小学英语趣味性课堂的建构

英语的应用范围十分广泛,英语课程在小学中也非常普及。虽然新课改的实施,在一定程度上提高了小学英语课堂的质量,但是当前的小学英语课堂中仍然存在着不少的问题,英语教学方法似乎已经成为固定的模式,千篇一律的教学方法让学生感到枯燥乏味,学生的学习积极性不高。本文首先分析了构建趣味英语课堂的必要性,然后针对目前小学英语课堂中存在的问题,就如何构建趣味英语课堂,略表己见。

国考背景下的教师教育专业发展路径思考

我国教师教育已进入一个从数量满足向质量提升转变的关键时期。为了提高教师教育质量,国家教育部颁布了教师教育标准,并且以实行教师资格统考为制度保障。然而教师教育的现状与标准的要求有一定差距。因此,教师教育专业需要拓展发展路径。路径可以从师资、课程、教学和评估等方面找到切入点。

病毒性脑炎脑脊液β_2-微球蛋白的测定分析

<正> 病毒性脑炎是小儿中枢神经系统感染中常见病,其脑脊液(CSF)中β_2-微球蛋白(β_2-M)有增高的表现。今就对病毒性脑炎患儿CSF中β_2-微球蛋白测定结果分析如下。1 资料和方法1.1 临床资料 观察组:我科1996～1997年经临床及腰穿证实为病毒性脑炎患儿共21例,脑脊液细胞数>10～300×10~6/L。对照组:为同期住院病人,临床及腰穿排除CNS感染者14例。

小儿反复呼吸道感染唾液SIgA含量的观察

自1989年10．0～1990年10月，我们应用放射免疫法，对84例反复呼吸道感染(RRI)缓解期患儿作唾液SIgA值测定．报道如下：

来比林治疗腰穿后头痛、腰痛5例报告

小儿腰穿后头痛、腰痛是腰穿术常见的并发症,一般不需治疗,严重者需经药物止痛,今就我科用来比林治疗5例病例介绍如下:1 临床资料 我科1996年5～7月份因怀疑中枢神经系统感染而做腰穿病人,其中男4例,女1例,年龄5～11岁。诊断为病毒性脑炎者4例,败血症1例,均为腰穿后头痛,腰痛严重。

高热惊厥患儿血清骨钙素测定的意义(附27例临床分析)

骨钙素(Oslecalon)亦称r羧基谷氨酸蛋白,(Bonea-Carbuxylutamicacid-containing Pro-tein,BGP)为成骨细胞产生的和分泌的一种活性多肽,主要沉积在骨组织间质细胞也可释放入血,是骨形成的特异性生化指标.自1980年Price等建立了BGP放射免疫以来,已广泛应有于多种疾病,如甲状腺疾病,肢端肥大症及低血磷性抗D轻骨病等,而高热惊厥患儿多伴有佝偻病及血钙的降低,

流感病毒性肺炎的快速诊断

近年来由于抗生素的广泛应用，呼吸道细菌感染明显下降,但病毒感染相对增加。为了能尽快地明确病因诊断,以协助治疗，我院儿科于1994年11月以来应用呼吸道病毒单克隆抗体,联接APAAP桥联技术，对92例支气管肺炎住院患儿(均＜2岁)进行鼻咽部脱落细胞中的A型和B型流感病毒抗原进行检测，现报道如下。

卡慢舒溶液防治小儿哮喘76例临床观察

近年来,我科应用卡慢舒溶液防治儿童哮喘76例,取得良好疗效。现报告如下。1 临床资料1.1 对象收集110例门诊、住院的哮喘患儿,随机分成两组,两组均符合哮喘诊断标准。治疗组男44例,女32例;年龄最大12岁,最小8个月.对照组男20例,女14例;年龄最大12岁,最小9个月。两组在性别、年龄、病情、分型等方面无明显差异。1.2 用药方法和疗程对照组予以平喘药、酮替芬等常规治疗。