论和谐文化的本质特征

构建和谐文化是建设和谐社会的重要任务之一。本文从和谐文化的和谐理念、和谐精神、价值取向、行为导向、人与自然和谐相处的社会主义和谐理论为内核的文化形态和文化性质,揭示和谐文化多个方面的本质特征。

党校教育正规化与现代化探讨

目前,党校教育正规化取得了很大成绩,开创了我党干部教育的新局面。但是科学化、现代化也应是党校教育改革的重要内容。正规化与现代化是有联系的。正规化是办学的形式,现代化是办学的内容,科学化可以包含在现代化之中。党校教育正规化、现代化,同邓小平同志指出的“

《讲话》和《祝辞》是马克思主义文艺思想与党建理论的融合——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年

半个多世纪以来,马克思主义文艺思想在中国的传播和发展,同马克思主义全部学说一样,经历了曲折的道路,它对中现代文学的发展产生过深刻的影响。毛泽东文艺思想,在本质上与马克思主义文艺思想同属一个科学体系,它是中国化的马克思主义文艺思想。

对马克思主义文艺思想的产生、形成和发展的历史考察

马克思主义文艺思想是不是一个体系，这个体系的产生和形成与马克思主义基本原理是否同步？这是当前马克思主义文艺思想研究中最关注的课题之一，本文就此作一历史考察。

论抒情

当前，对于抒情的研究，流行一种观点。认为只要运用比喻、拟人、夸张、排比。双关、反语等多种修辞方法，作者就能创造抒情。这种观点，实质上抽出文学材料的具体内容，把剩下的形式误为抒情的灵魂，忽视了作者创作个性的作用，忽视了抒情风格的本质特征。本文试就抒情的含义范围、抒情的风格、抒情的产生和表达方式谈些浅见，愿时贤批评赐教。

关于理论思维中的形象思维

一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论的思维。——恩格斯不能容忍无形体的、光秃秃的抽象概念。抽象概念必须体现在生动而美妙的形象中。思想渗透形象,如月亮光渗透多面体的水晶一样。

党校语文教学几个问题的探讨

一九八三年,党中央作出了《实现党佼教育正规化的决定》。《决定》指出:“各级党校是在各级党委直接领导下培养党政主要领导干部的学校。党校教育是整个国民教育的一个重要组成部分,但在培养目标、招生对象、教学内容等方面又不同于一般高等院校、专业学校和干部学校,而具有自己的特点。各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培训具有共产主义思想觉悟、

认真学习《反对自由主义》正确开展批评和自我批评

毛泽东同志的《反对自由主义》已经发表四十六周年了。现在,党中央号召全党都要重新学习《反对自由主义》,这对开展积极的思想斗争,加强党的思想建设,具有深远的历史意义和现实的指导意义。

月牙泉的建筑艺术

古老的丝绸之路上有座文化古域,名叫敦煌城;敦煌城南五公里有座山,名叫鸣沙山;呜沙山的怀抱中有潭水,名叫月牙泉;月牙泉东西座落两处庙院,这就是月牙泉庙宇群。丝绸之路上的月牙泉庙宇群,曾是沙漠绿洲里一颗璀灿的明珠。鸣沙山是敦煌古城八景之一。东起莫高窟,西至党河口,东西长四十公里,南北宽二十公里。沙山奇特,连绵起伏,山脊如刃,流沙如绵。沙有五色,红、黄、绿、白、黑,晶莹光泽,闪闪发亮。游人喜登沙山。爬山时,绵绵细沙埋到脚脖;行进中,进两步,退一步,似乎行而无进;下山时,坐沙而滑,发出隆隆轰鸣声,仿佛锣鼓声、铙钹声、雷声齐鸣,“鸣沙山”因此而得名。