高职院校英语交互式教学模式的实践与思考

阐述交互式教学的三种主要模式。从教学理念、教学模式、学生水平等三个方面分析目前高职院校英语教学存在的问题。结合教学实例,提出在高职院校英语教学中应用交互式教学模式的有效策略,即转变教学理念,以口语为重点、以学生为核心,创建交互式网络教学平台。指出高职院校应明确教学改革的主要方向,借助交互式教学模式,最大限度地实现教学目标。

论《占有》中的腹语术写作策略

《占有》是英国著名作家A.S.拜厄特的代表作,而作为一个重要的写作策略,腹语术从主题和形式上对小说中不同时代的人物均产生影响。同时,不同的人物面对腹语术的操控则有着不同的反应。在此分析A.S.拜厄特在塑造主人公艾什时运用的腹语术策略及不同人在腹语术操控下的妥协与创新来表现作者对当代文学界的焦虑和希望。