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家园合作,家长不能观望
1
作者
李燕舒
《教育家》
2018年第11期68-69,共2页
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”幼儿成长的主要环境就是家庭和幼儿园,要促进一个孩子...
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”幼儿成长的主要环境就是家庭和幼儿园,要促进一个孩子最优化的成长,势必需要家园合作,凝成合力。作为一名从事幼儿教育30年的教师,也作为一名家长,就我的经验来看,幼儿教育中家闶合作的最主要的力量和最主动的因素实际上是家长。
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关键词
家园合作
家长
幼儿成长
幼儿教育
著名教育家
幼稚教育
陈鹤琴
幼稚园
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职称材料
引领成长——《智慧树》创造中国幼儿教育新智慧
被引量:
1
2
作者
李燕舒
《中国电视》
北大核心
2007年第10期58-60,共3页
中央电视台少儿频道的《智慧树》节目是面向学龄前儿童的一档益智类栏目,它以自己独特的活泼形式、寓科学的教育理念于生动的游戏当中,让孩子在游戏中学、在游戏中乐、在游戏中健康成长。自2003年12月28日开播以来,《智慧树》受到了...
中央电视台少儿频道的《智慧树》节目是面向学龄前儿童的一档益智类栏目,它以自己独特的活泼形式、寓科学的教育理念于生动的游戏当中,让孩子在游戏中学、在游戏中乐、在游戏中健康成长。自2003年12月28日开播以来,《智慧树》受到了全国孩子、家长、幼儿园和老师们的推崇。
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关键词
智慧
幼儿教育
中国
引领
益智类栏目
学龄前儿童
中央电视台
少儿频道
原文传递
重返丝路
3
作者
高晓燕
李燕舒
王铁尹
《北京教育(普教版)》
2016年第9期63-63,共1页
理解“一带一路”发展战略的意义对于小学生来说有难度,而且学校大部分学生只知道张骞出使西域的事件,对路经的国家却不甚了解。因此,我们针对五年级学生设计了“重走丝绸之路”主题课程,让学生了解丝绸之路的历史,感受丝绸之路是...
理解“一带一路”发展战略的意义对于小学生来说有难度,而且学校大部分学生只知道张骞出使西域的事件,对路经的国家却不甚了解。因此,我们针对五年级学生设计了“重走丝绸之路”主题课程,让学生了解丝绸之路的历史,感受丝绸之路是一条集贸易、经济、文化、科技和国际交往的发展之路;体会文化交流、科学技术与社会发展的关系:提升整理、筛选信息资料的能力,感受多彩的世界。
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关键词
丝绸之路
文化交流
小学生
国际交往
社会发展
科学技术
信息资料
五年级
原文传递
题名
家园合作,家长不能观望
1
作者
李燕舒
机构
北京市顺义区长颈鹿幼儿园
出处
《教育家》
2018年第11期68-69,共2页
文摘
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”幼儿成长的主要环境就是家庭和幼儿园,要促进一个孩子最优化的成长,势必需要家园合作,凝成合力。作为一名从事幼儿教育30年的教师,也作为一名家长,就我的经验来看,幼儿教育中家闶合作的最主要的力量和最主动的因素实际上是家长。
关键词
家园合作
家长
幼儿成长
幼儿教育
著名教育家
幼稚教育
陈鹤琴
幼稚园
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
引领成长——《智慧树》创造中国幼儿教育新智慧
被引量:
1
2
作者
李燕舒
机构
北京师范大学
出处
《中国电视》
北大核心
2007年第10期58-60,共3页
文摘
中央电视台少儿频道的《智慧树》节目是面向学龄前儿童的一档益智类栏目,它以自己独特的活泼形式、寓科学的教育理念于生动的游戏当中,让孩子在游戏中学、在游戏中乐、在游戏中健康成长。自2003年12月28日开播以来,《智慧树》受到了全国孩子、家长、幼儿园和老师们的推崇。
关键词
智慧
幼儿教育
中国
引领
益智类栏目
学龄前儿童
中央电视台
少儿频道
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
重返丝路
3
作者
高晓燕
李燕舒
王铁尹
机构
北京市朝阳区芳草地国际学校
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第9期63-63,共1页
文摘
理解“一带一路”发展战略的意义对于小学生来说有难度,而且学校大部分学生只知道张骞出使西域的事件,对路经的国家却不甚了解。因此,我们针对五年级学生设计了“重走丝绸之路”主题课程,让学生了解丝绸之路的历史,感受丝绸之路是一条集贸易、经济、文化、科技和国际交往的发展之路;体会文化交流、科学技术与社会发展的关系:提升整理、筛选信息资料的能力,感受多彩的世界。
关键词
丝绸之路
文化交流
小学生
国际交往
社会发展
科学技术
信息资料
五年级
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家园合作,家长不能观望
李燕舒
《教育家》
2018
0
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职称材料
2
引领成长——《智慧树》创造中国幼儿教育新智慧
李燕舒
《中国电视》
北大核心
2007
1
原文传递
3
重返丝路
高晓燕
李燕舒
王铁尹
《北京教育(普教版)》
2016
0
原文传递
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