数据挖掘技术在数字化校园共享数据中心的应用

以数字化校园应用为背景,充分利用数据中心存在的大量教学数据,采用数据挖掘技术中的分类技术和关联规则挖掘算法对教学质量评价数据和学生成绩数据进行了挖掘。通过构造决策树挖掘了教师的职称、学位、年龄与教学质量评价结果之间的潜在联系,通过关联分析理论,对学生课程成绩数据库挖掘了专业课程之间的相关性,得到了一些合理、可靠的课程关联规则。实验结果表明,所得出的结论对高校教学和人才培养有一定的指导意义。

口腔四手操作技术在纤维桩修复中的应用和效果

目的:评估口腔四手操作在纤维桩修复治疗中的作用。方法:82例纤维桩修复的患者随机分为两组,41例患者64颗患牙采用口腔四手操作模式完成治疗,41例患者59颗患牙采用医生独立操作完成治疗。比较两组完成纤维桩修复所需要的时间和患者满意度。结果:口腔四手操作组完成治疗的时间明显少于医生独立操作组(P<0.001),患者满意度亦明显高于医生独立操作组(P<0.05)。结论:口腔四手操作可提高医生工作效率和患者满意度,可以减轻医护工作的疲劳。

口腔修复治疗中吸唾技术的应用体会

吸唾技术是指在口腔门诊治疗过程中，用吸唾装置，吸除口腔内水雾、碎屑、血液和唾液，以保持操作视野清晰，辅助操作顺利进行的一种技术。吸唾技术贯穿于口腔门诊治疗如牙体预备、窝沟封闭、光固化、修复体粘结等过程，是口腔门诊最基本的护理操作技能。正确使用该技术能提高医生的工作效率和质量，本文通过851例口腔修复治疗中对患者行吸唾护理，总结口腔吸唾技术使用经验如下。

大数据视角下高校数据治理方案研究与实践

数据是一所学校的重要资产。科学规划数据和进行有效的治理,对数据资产的应用发挥最大价值具有重要意义。文章首先采用文献调研法系统梳理了国内外数据治理的相关研究动态;然后提出了高校数据治理五星模型;最后,以具体业务场景教师一张表信息为数据治理对象进行了实践分析与研究。结果表明,业务驱动是推进高校数据治理方案的关键。

实验资源管理平台的开发和应用

为了更加合理地利用学校正常教学以外的实验室资源,有效开展网上实验预约,实现真正意义上的实验资源共享,文章采用J2EE标准3层体系结构,设计基于AOM+Spring+Hibernate的J2EE轻量级开发平台,高效地实现了网上实验预约、实验工作量统计、实验资源管理以及决策分析等功能.

基于数据挖掘技术的课程相关性模式研究与实现

运用数据挖掘的关联分析理论,对学生课程成绩数据库挖掘了专业课程之间的相关性,得到了一些合理、可靠的课程关联规则。针对产生的大量规则提出了适当的约束条件来剔除用户不感兴趣的关联规则,并挖掘出部分课程间的有趣规则,从而为学分制体系下的学生选课提供指导以及为今后的教学课程设置提供参考。

国产奎硫平联合碳酸锂治疗急性躁狂发作对照研究

目的探讨奎硫平联合碳酸锂治疗急性躁狂发作的疗效及安全性。方法将69例急性躁狂发作患者随机分为两组,研究组34例,对照组35例,两组均在应用碳酸锂治疗的基础上分别联合奎硫平和氯氮平治疗,疗程6w;采用躁狂量表及副作用量表评定临床疗效和不良反应。结果治疗第6w末,研究组总有效率为94.1%、对照组为94.2%,两组总体疗效相当;研究组起效时间稍迟于对照组(P<0.05),不良反应明显少于对照组(P<0.05)。结论奎硫平联合碳酸锂治疗急性躁狂发作疗效肯定、安全性高、依从性好,是治疗急性躁狂发作较好的选择方案。

基于数据挖掘技术的购物篮模式研究

基于顾客购物篮的分析提出一种新的基于虚拟变量的数据挖掘方法。该方法结合因子分析、聚类和关联规则挖掘技术。首先通过因子分析方法从众多的实变量中标识出影响顾客购买决定的少数几个虚拟变量,其次利用聚类分析对顾客划分成若干簇,最后运用关联规则分析获取每一簇中对象之间隐藏的模式。通过在一个零售业的案例中进行实施,表明了该方法的有效性。

双相障碍患者人格特征的研究现状

双相障碍与患者病前的人格特征之间的关系是精神医学的一个有争议的话题,本文就几种常用的人格调查量表及其测定的有关双相障碍患者人格特征的研究现状进行综述。

双相Ⅰ型和双相Ⅱ型障碍间歇期患者人格特征的对照研究

目的探讨双相Ⅰ型与双相Ⅱ型患者人格特征的差异性。方法收集既往符合美国精神障碍诊断与统计手册(第四版)(DSM-Ⅳ)双相Ⅰ型或双相Ⅱ型的诊断标准,患者目前处于疾病的间歇期(即:汉密尔顿抑郁量表分数≤8分、贝克-拉范森躁狂量表分数≤5分)的双相I型和双相Ⅱ型患者各40例。以明尼苏达多项人格调查表(MMPI)为工具,比较双相Ⅰ型和双相Ⅱ型患者的人格特征。结果双相Ⅰ型与双相Ⅱ型MMPI各量表得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论双相Ⅰ型与双相Ⅱ型患者之间人格特征无明显差异。

国产阿立哌唑与氯氮平治疗难治性精神分裂症的对照研究

目的:探讨国产阿立哌唑(商品名:博思清)治疗难治性精神分裂症的疗效和安全性。方法:将65例难治性精神分裂症患者随机分为阿立哌唑治疗组(32例)和氯氮平治疗组(33例),于治疗前和治疗第1、2、4、8、12 w末采用阳性与阴性症状量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应,并进行对比分析。结果:共63例完成12周观察,阿立哌唑组31例,氯氮平组32例。治疗前两组阳性与阴性症状量表各项得分无显著差异(P>0.05);治疗后两组总有效率无显著性差异(P>0.05);阿立哌唑的不良反应较氯氮平轻。结论:阿立哌唑对难治性精神分裂症疗效肯定,不良反应较轻。

系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响分析

目的探讨系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将84例精神分裂症患者按入院时间顺序分为对照组42例,干预组42例。干预组实施系统健康教育方式,对照组实施常规健康教育方式。结果干预组患者掌握药物知识、应对药物不良反应能力、主动服药态度方面,均明显优于对照组,且其1年后复发再住院人数明显低于与对照组。结论系统健康教育能提高患者服药依从性,减少患者复发和再住院率。

浅静脉穿刺成功的技巧的研究进展

本文就浅静脉穿刺成功技巧的研究进展作一综述。

阿立哌唑与溴隐亭治疗抗精神病药物所致高催乳素血症的对照研究

目的:比较小剂量阿立哌唑与溴隐亭治疗抗精神病药物(APS)所致高催乳素血症(HPRL)的疗效及安全性。方法:将120例APS所致高催乳素血症患者随机分为阿立哌唑组和溴隐亭组各60例,在维持原APS治疗方案的基础上,阿立哌唑组合并使用阿立哌唑,嗅隐亭组合并使用溴隐亭,疗程4周。于治疗前、治疗第4周末检测血清催乳素水平。以简明精神病量表(BPRS)及副反应量表(TESS)于治疗前及治疗第1、2、4周末评定原APS治疗疗效及其他不良反应。结果:研究结束时两组血清催乳素水平较治疗前相比差异有显著意义(P<0.01);同期两组间比较差异无显著性意义(P>0.05);两组BPRS评分治疗前后差异无显著性意义(P>0.05);TESS量表显示阿立哌唑组的副反应发生率明显低于溴隐亭组。结论:小剂量阿立哌唑及溴隐亭均能显著改善抗精神病药物所致的HPRL,疗效相当,但阿立哌唑的安全性明显高于溴隐亭。

奥氮平快速镇静疗法与氟哌啶醇肌注治疗急性躁狂发作的对照研究

目的比较奥氮平快速镇静疗法和氟哌啶醇肌注对急性躁狂发作的疗效和安全性。方法52例伴有激越行为的急性躁狂患者,随机分成两组,奥氮平组26例、氟哌啶醇组26例,分别在治疗前、治疗后12h、72h、1周及2周末采用阳性症状与阴性症状量表(PANSS)的兴奋因子分评定疗效,治疗时出现的症状量表(TESS)评定不良反应。结果两组治疗后12h、72h、1周及2周末的PANSS兴奋因子分均较前明显下降,两组对兴奋激越症状均能快速起效,两组疗效相当,各时点两组间比较无显著性差异,但氟哌啶醇组在各时点TESS总分显著高于奥氮平组。结论奥氮平快速镇静疗法和氟哌啶醇肌注治疗对急性躁狂发作患者的兴奋激越症状均有很好疗效,两组疗效大致相当,但前者在安全性方面更有优势。

多功能滤球式留置头皮针预防静脉注射给药致局部组织炎性反应的效果观察

目前,静脉输液是临床中的最常见的给药方式,有诸多优点,但临床中滥用静脉输液的危害已引起广泛的关注.输液微粒已成为静脉输液中最大的危险因素,能够引起局部组织肉芽肿、静脉炎和坏死等,已有较多的报道,导致此类现象的原因有多种,药物配置环境、药品包装材料、医疗方案、药品质量等,加大了医疗风险。