从中心思想入手进行教育——小语第九册《高粱情》教学设想

《高粱情》是小学语文第九册第六单元新选的一篇讲读课文,也是一篇借物抒情的散文。作者以真挚浓烈的感情,讴歌了在贫瘠的土地上扎根,长出粗壮的秆子,结出硕大穗头的高粱的那种坚韧不拔的品格,并借物喻人激励“我”扎根于人民群众之中,顽强拼搏。 本组教材的读写训练项目是,“练习概括课文的中心思想”。这是学生读懂一篇课文的重要环节。《高粱情》

把握教学重点培养学习能力——第十二册第一单元整体教学指要

把握教学重点培养学习能力——第十二册第一单元整体教学指要□陕西李爱岚梁关勤六年制语文第十二册第一组教材由两篇看图学文《长城》《伏尔加河上的纤夫》、一篇讲读课文《为人民服务》、一篇阅读课文《一夜的工作》和一个基础训练组成。因为本组教材是与第十一册教材的...

突出重点 狠抓训练 培养能力──第七册第二单元备课提要

突出重点狠抓训练培养能力第七册第二单元备课提要□陕西华县城关小学李爱岚本组教材有三篇讲读课文《黄继光》、《小珊迪》、《劳动最有滋味》，一篇阅读课文《种子》，一篇读写例话《练习给课文分段》及基础训练２。一、明确本单元的重点训练项目“练习给课文分段”是本...

抓关键 识妙策 悟深意──《田忌赛马》一文的教学着力点

抓关键识妙策悟深意──《田忌赛马》一文的教学着力点陕西华县城关小学李爱岚《田忌赛马》属阅读课文。教师指导阅读时，要在常规理解的基础上，采用研讨方法，突出抓内容关键，让学生切实弄清两次赛局的差异所在，认识孙膑何以能提出妙策及其根据是什么。并由此推而广之...

赏美景 学妙文 培养能力──《梅雨潭》教学建议与简评

赏美景学妙文培养能力──《梅雨潭》教学建议与简评陕西李爱岚《梅雨潭》是一篇文质兼美、图文并茂的看图学文教材。课文配有一幅彩图，三段文字。彩图画面有奇突的亭，有气势磅礴的瀑布，也有像半个环儿拥着的群山。作者文笔清新，通过传神的词语和多处恰当的比喻，生动...

说出心里话,走进孩子心

作文教学是小学语文教学的一个重点,一直以来也是教学中的难点。为了能够让孩子们写好作文,老师们可谓是煞费苦心,可是效果却并不理想。为了上好《说说心里话》,我是这样安排的：一、从生活实际入手,创设情境,开门见山,直奔主题,激发学生的说话兴趣。老师：同学们,最近老师私下里与部分同学聊天,了解到有的同学有心事了,有很多话想对别人说,可是又不方便当面讲,憋在心里非常难受,我也替他们着急。