职前教师对早期融合教育理念和实践认识的调查

研究采用调查问卷法和访谈法,对上海一所师范大学195名师范生进行调查,并对9名师范生进行访谈,结果发现:职前教师对早期融合教育的重要性认识优于可行性;同时职前教师对早期融合教育的认识受年级、专业等诸多因素影响。因此建议重视宣传早期融合教育,完善政策和加强经费等支持;在特教和学前师资培养中提高实践课程质量,增设融合教育相关课程。

浅谈信息技术在生活语文教学中的运用——以生活语文新教材四年级下册第10课《乌鸦喝水》教学为例

生活语文是智障学生初步学会运用语言文字进行沟通交流,掌握基本适应生活的听、说、读、写能力的重要学科。相对于传统的授课方式,将信息技术融入语文课堂,可以为学生带来更丰富的感官体验,帮助他们更好地理解语文知识,领会课文情感,掌握课文脉络,促进语言技能的发展,提高语文素养,同时提升生活语文的教学效率。

关于剪力墙结构抗震设计中几个问题的探讨

针对高层剪力墙结构抗震设计中的一些问题,从概念出发,对剪力墙结构的整体计算,剪力墙结构的构件设计及构造等方面的问题进行了探讨并提出了解决办法。

革命歌曲唱出了我的精气神儿

我是一个老兵，参加过抗美援朝，在部队时，学的是步兵轻武器系。那时，用的是前苏联武器，唱的是前苏联歌曲，受熏陶多了，所以爱看战争题材的电影电视，唱革命老歌。退休后我也喜欢自娱自乐，没事了垒垒长城，看报纸是每天不可少的精神食粮。老伴走后，痛不欲生，后来回到河南老家，帮女儿做做家务，随着时间的推移，孤单的心渐渐淡化了。