扛着目的,学得更High——初中三年英语学习应如何规划

在上一期的《在新初一的英语路上嗷嗷奔跑》一文中,笔者提到了小学英语和初中英语的区别,说明了要想跟上初中英语的难度,并在初中时获得优异成绩,必须在课外有规划地进行自主学习,只有这样,才能避免出现"初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下"的惨痛结局。然而,自主学习说起来容易,做起来可就难了。大部分同学在小学时都是一路玩过来的,上课只需跟着老师的节奏走,考试成绩也不差,而上了初中。

在新初一的英语路上嗷嗷奔跑

美好的暑假即将过去,一年一度的开学季即将来临。许多同学结束了六年的小学生活,经历了硝烟弥漫的小升初战役,终于美美地度过了一个轻松愉快的假期,迎来了崭新的初中生活。然而,很多同学及其家长可能都没有意识到,初一这一年实际上是学习生涯中第一个关键转折点,也是塑造身心的重要时期。在过去七年的任教过程中,我经常会在深夜接到一些家长的求助电话:"我孩子在小学时英语能考90多分甚至满分,为什么到了初中成绩却开始下降?考不到高分也就算了,为什么现在只能考七八十分,甚至还考不及格?""