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统一认识,确保函授教育质量
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作者 李物之 《湖湘论坛》 1995年第2期82-83,共2页
质量问题,是函授教育的根本问题。关心函授教育的质量,就是关心函授教育的生命。质量的高低优劣对函授教育的生存与发展具有生死攸关的意义。一、统一认识是保证函授教育质量的思想基础函授教育的质量问题,是社会各界最关注的问题。
关键词 函授教育 教育质量 合格人才 函授学院 保证函 生存与发展 社会效益 质量问题 工作人员 思想基础
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我校函授教育的回顾与展望
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作者 李物之 《湖湘论坛》 1991年第1期46-49,共4页
一、工作与成绩我省党校自1988年开办函授教育,开辟了一条培养党政干部的新途径,把在校教育与函授教育,专门培养与业余培养,脱产学习与在职学习有机地结合起来,对于加快我省干部培训步伐,不断提高干部的理论素养、业务水平和党性修养发... 一、工作与成绩我省党校自1988年开办函授教育,开辟了一条培养党政干部的新途径,把在校教育与函授教育,专门培养与业余培养,脱产学习与在职学习有机地结合起来,对于加快我省干部培训步伐,不断提高干部的理论素养、业务水平和党性修养发挥了积极的作用,这主要表现在:一是扩大了培训的规模。省委党校校内脱产培训只能容纳1000人,而函授学员10495人,扩大10倍;二是节约经费开支。按财政部门预算,培养一名大专生需花2800元。 展开更多
关键词 函授学员 在校教育 干部培训 脱产学习 在职学习 风不正 党性修养 党校事业 业务水平 教材编审委员会
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简论党校函授教育的基本特点
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作者 爱祥 李物之 《湖湘论坛》 1997年第5期65-66,共2页
关键词 党校函授教育 基本特点 党性锻炼 党员干部队伍 干部素质 马克思主义理论教育 在职函授学员 “熔炉” 社会主义市场经济 建设有中国特色社会主义
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