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“空气压缩引火仪”实验成功的诀窍
被引量:
2
1
作者
李特祥
《实验教学与仪器》
2003年第4期19-19,共1页
关键词
空气压缩引火仪
初中物理
演示实验
高二物理
下载PDF
职称材料
生理卫生教学中医药保健知识的渗透
2
作者
李特祥
《中学生物教学》
1994年第5期36-36,共1页
将医药保健知识渗透到生理卫生教学中,一方面,使学生在理论知识指导下,了解一些生活中经常碰到的医学问题;另一方面,培养学生兴趣、志向,激发学生树立起献身于生命科学的意愿。具体做法为:一、把生理卫生基础理论的传授与生活中的实际...
将医药保健知识渗透到生理卫生教学中,一方面,使学生在理论知识指导下,了解一些生活中经常碰到的医学问题;另一方面,培养学生兴趣、志向,激发学生树立起献身于生命科学的意愿。具体做法为:一、把生理卫生基础理论的传授与生活中的实际问题相结合。诸如红细胞寿命、血压等等。二。
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关键词
生理卫生
知识渗透
红细胞寿命
生命科学
医学问题
卫生科技
课堂知识
视野扩大
免疫工作
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职称材料
题名
“空气压缩引火仪”实验成功的诀窍
被引量:
2
1
作者
李特祥
机构
湖南省桃源县第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2003年第4期19-19,共1页
关键词
空气压缩引火仪
初中物理
演示实验
高二物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
生理卫生教学中医药保健知识的渗透
2
作者
李特祥
机构
湖南桃源县城关中学
出处
《中学生物教学》
1994年第5期36-36,共1页
文摘
将医药保健知识渗透到生理卫生教学中,一方面,使学生在理论知识指导下,了解一些生活中经常碰到的医学问题;另一方面,培养学生兴趣、志向,激发学生树立起献身于生命科学的意愿。具体做法为:一、把生理卫生基础理论的传授与生活中的实际问题相结合。诸如红细胞寿命、血压等等。二。
关键词
生理卫生
知识渗透
红细胞寿命
生命科学
医学问题
卫生科技
课堂知识
视野扩大
免疫工作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
“空气压缩引火仪”实验成功的诀窍
李特祥
《实验教学与仪器》
2003
2
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职称材料
2
生理卫生教学中医药保健知识的渗透
李特祥
《中学生物教学》
1994
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