野大麦CIPK基因的亚细胞定位

为明确野大麦CIPK基因在植物亚细胞水平上的定位情况,以已知细胞质膜定位的拟南芥AtCBL1基因和液泡膜定位的AtCBL3基因作为参照,构建了这两个基因分别与红色荧光蛋白基因(RFP)融合的植物表达载体(参照载体),以及野大麦CIPK基因与绿色荧光蛋白基因(GFP)融合的植物表达载体(目标载体),利用基因枪转化法将参照载体和目标载体共转化洋葱上表皮细胞,瞬时表达后利用激光共聚焦显微镜进行共定位分析。结果表明,该基因主要定位于细胞膜和细胞核,为进一步深入分析该基因的功能提供了重要依据。

浅谈如何提高小学数学高年级应用题解题能力

小学数学教育中,提高小学高年级学生对应用题的解题能力一直是一个重点项目.小学数学应用题的解答对学生自身所具有的思维能力与逻辑能力的要求确实有一点高度.以新时期教育为大背景,数学教师应该践行素质教育理念,所以需要对数学教育中的应用题教学进行改革与创新,全方面、多方位地提高小学高年级学生对应用题的解题能力,让学生从小就培养出良好的数学思维能力和逻辑思维能力,让今后的人生受益匪浅.本文主要对学生的应用题解题能力的培养方法进行分析.

玉米种子的安全储藏技术探讨

针对玉米种子储藏过程中容易出现的问题,对其安全储藏的原则以及技术要点进行了探讨,希望可以为实际工作提供一定的参考。