有一种教育叫幽默

在教育领域里，幽默被认为是“一个好教师最优秀的品质之一”。它能使烦恼化为欢畅，让痛苦变为愉快，将尴尬转为自然；义能使沉重、狭窄的心境变得轻松、豁达，具有维持心理平衡、保持心理健康、促进心理取向乐观积极的功能。因此，在教育活动中．适当地“幽他一默”，以富有情趣、意味深长的青行为手段来施教．不失为教书育人的“良方”，

教师教学品质提升的基本策略

本文认为教师应该具有教学品质，并从主体与动力、客体与环境、过程与方法等角度提出了提升教师教学品质的基本策略，即坚持自主原则，强化自主意识；坚持合作原则，促进合作生成；坚持探究原则，拓展成长空间。

副校长如何发挥其行政领导作用

众所周知，在学校领导班子中，副校长是校长的副手或助手。相对校长而言，他是被领导者，是下级：相对中层干部和师生员工而言，他是领导者，是上级。处在“一人之下，众人之上”，副校长应该如何发挥其行政领导作用呢？

这样比喻不恰当

现行高级中学课本《浯文》(必修)第一册第十九课《蒲公英》中有一段写道:小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛像鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。在这段文字中,作者为我们描绘了一幅色彩绚丽的图画。但是其中“茸毛像鸡虱一般飞舞着”一句中的比喻用得不恰当。