小学美术教育中的中国画教学模式初探

中国具有悠久的历史文化,其中中国画是优秀文化之一,在我国文化中也是非常重要的,为了能够更好地传承这一文化,在小学美术教育中已经开设了国画教育课程。本文通过对小学美术教育中中国画教学模式进行分析,发现其还存在一些问题,并对此提出一些对策,希望能够使我国文化得到更好的传承。

胸腰椎骨质疏松性骨折患者IGFBP3、IL-17、网膜素-1与骨密度、骨代谢的关系

目的探究胸腰椎骨质疏松性骨折患者IGF结合蛋白3(IGFBP3)、白介素-17(IL-17)、网膜素-1(Omentin-1)与骨密度、骨代谢的关系。方法选取本院2017年6月至2019年10月胸腰椎骨质疏松性骨折患者105例作为观察组,另选取同期胸腰椎骨质疏松患者102例作为对照1组,健康体检者102例作为对照2组。分析各组血清指标与胸腰椎骨质疏松性骨折发生及BMD、骨代谢相关性。结果血清IGFBP3、Omentin-1:观察组<对照1组<对照2组,IL-17:观察组>对照1组>对照2组,差异有统计学意义(P<0.05);Logistic回归分析,血清IGFBP3、IL-17、Omentin-1与胸腰椎骨质疏松性骨折发生显著相关(P<0.05);观察组血清IGFBP3、Omentin-1高表达患者BMD、BGP高于低表达患者,PⅠNP、β-CTX低于低表达患者,IL-17高表达患者BMD、BGP低于低表达患者,PⅠNP、β-CTX高于低表达患者,差异均有统计学意义(P<0.05);Pearson相关性分析,血清IGFBP3、Omentin-1与BMD、BGP呈正相关,与PⅠNP、β-CTX呈负相关,IL-17与BMD、BGP呈负相关,与PⅠNP、β-CTX呈正相关(P<0.05)。结论IGFBP3、IL-17、Omentin-1可作为反映胸腰椎骨质疏松性骨折患者骨密度、骨代谢情况的重要因子,为临床评估病情、制定治疗方案提供更多途径。

初中思想政治课教学应注重教育性和实效性

初一年级是学生从儿童向少年过渡，起承上启下作用的年级。教师应根据初一学生的心理特点和认识水平，发挥思想政治课的教育功能，对他们加强道德教育、纪律教育、法制教育，引导他们认识人生的意义和价值，树立科学的人生观和世界观，培养良好的行为习惯和心理品质，为他们今后学会做人、学会学习、学会生存奠定坚实基础。

桃李不言,下自成蹊——“重师德,正师风,铸师魂”有感

在＂重师德,正师风,铸师魂＂的春风下,学校全体教职员工认真地学习这一精神,改变了他们的世界观和价值观。

个性化护理干预在减少断指再植围术期患者血管危象发生率及提高生活能力和生活质量中的作用

目的探讨个性化护理干预在减少断指再植围术期患者血管危象发生率及提高生活能力和生活质量中的作用。方法将2017年3月~2018年7月86例于本院行断指再植手术患者,按照随机数字表法分为A组(行常规护理干预)、B组(行常规护理+个性化护理干预)各43例。比较两组术后断指再植存活率、血管危象发生率、生活能力评分和患者生活质量情况。结果B组断指再植存活率(90.70%)高于A组(69.77%),血管危象总发生率(4.65%)低于A组(20.93%),差异有统计学意义(P<0.05);两组术后Barthel评分和断指再植后功能评分、Spitzer单项评分和总分均高于术前,且B组高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论围术期个性化护理干预能有效改善再植指存活率,减少血管危象的发生,对提高患者生活能力和生活质量具有积极意义。

CT引导下PVP治疗骨质疏松性椎体骨折疗效分析

目的探讨电子计算机断层扫描(CT)引导下经皮椎体成形术(PVP)治疗骨质疏松性椎体骨折(OVCF)疗效。方法回顾性分析2011年1月至2019年1月医院收治的105例OVCF患者的临床资料,并根据引导方式的不同分为对照组53例和实验组52例,对照组采用普通数字减影血管造影(DSA)引导下PVP治疗,实验组采用CT引导下PVP治疗;比较两组的手术时间、单椎体骨水泥灌注量以及住院时间;根据Oswestry功能障碍指数(ODI)评测两组治疗前、后的骨折恢复情况,根据国际骨质疏松生活质量量表(QUALEFFO)比较两组治疗前、后的生活质量情况;根据视觉模拟评分法(VAS)比较两组治疗前、治疗后1d和30d的疼痛度;根据两组治疗前、后的X线片影像学改变情况,计算头侧端椎上缘的垂线与尾侧端椎下缘垂线的交角(Cobb角)以及上、下椎体中柱压缩率;统计两组治疗6个月后复查时的并发症总发生率。结果实验组手术时间和住院时间均长于对照组(P<0.05),单椎体骨水泥灌注量多于对照组(P<0.05);实验组经过治疗后,ODI指数和QUALEFFO评分均低于对照组(P<0.05);实验组经过治疗后1d和30d的VAS评分均低于对照组(P<0.05);实验组经过治疗后,Cobb角低于对照组(P<0.05),上、下椎体中柱压缩率高于对照组(P<0.05);实验组的并发症总发生率为9.62%,低于对照组(24.53%,P<0.05)。结论 CT引导下PVP治疗OVCF能显著缩短手术时间和住院时间,有助于骨折愈合及恢复,改善生活质量,疼痛感更弱,并发症较少。

延续性护理对手外科患者术后患指功能训练的效果评价

目的探讨延续性护理对手外科患者术后患指功能训练的效果。方法选取我院2017年1月~2018年1月收治的98例手外科患者作为研究对象,按照护理方式不同分为观察组和对照组,各49例。对照组予以常规护理,观察组予以常规护理加以延续性护理。比较两组护理干预前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分;比较两组患者康复训练后的效果。结果两组干预前的SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组患者干预后的SAS、SDS评分低于干预前,观察组干预后的SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组康复训练后效果的比较:观察组的总有效率为100.0%,高于对照组的91.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对手外科术后患指功能训练患者实施延续性护理可有效减轻患者的焦虑、抑郁情绪,患者患指功能恢复较好,有利于患者病情恢复,值得临床上推广应用。

微创经皮钢板内固定技术结合锁定加压钢板治疗肱骨干骨折的效果

目的:观察微创经皮钢板内固定(MIPPO)技术结合锁定加压钢板治疗肱骨干骨折的临床疗效。方法:选取新里程安钢总医院2011年4月至2019年4月接收的100例肱骨干骨折患者为研究对象,按照治疗方法的不同将所有患者分为观察组(n=50,MIPPO技术结合锁定加压钢板治疗)与对照组(n=50,锁定加压钢板治疗),比较两组患者的治疗效果。结果:观察组患者的平均手术时间、平均术中出血量、平均术中切口长度、平均住院时间以及术后不良反应发生率均优于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。观察组患者术后3个月Mayo肘关节功能评分以及美国加州大学(UCLA)肩关节量表评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:肱骨干骨折患者MIPPO技术结合锁定加压钢板治疗效果明显优于锁定加压钢板治疗效果。

小学生主题绘画造型能力培养探究

在人的成长过程中,其创造性可能会随着年龄的增长而逐渐下降。人类与生俱来的创造性会在低年龄段得到充分的体现,因此,教师需要在小学阶段对学生进行美术培养,以帮助学生发掘自身的主题绘画造型能力以及创新潜能,并结合学生的个性特点以及年龄特点对其进行教育,从而体现出小学美术教育的价值。因此,在小学美术教学的过程中,教师应当通过开展适合儿童年龄特点的美术活动,在美术活动中充分挖掘学生的天性和潜能,发现学生具有的创造能力和价值。

疼痛护理干预在缓解手外伤带蒂皮瓣术后疼痛程度的效果

目的探讨疼痛护理干预在缓解手外伤带蒂皮瓣术后疼痛的效果。方法选择我院收治的86例手外伤带蒂皮瓣移植术患者为研究对象,随机分成观察组和对照组,每组各43例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予疼痛护理干预,一周后,比较两组患者术后疼痛视觉模拟(VAS)评分情况和护理满意度情况。结果观察组患者的VAS评分均低于对照组(P <0.05);护理满意度为93.02%,显著高于对照组60.46%(P <0.05)。结论对手外伤带蒂皮瓣手术患者进行疼痛护理干预,可有效地缓解术后疼痛感,提高患者对护理服务的满意度,值得临床推广应用。

电子通信中常见干扰因素及控制措施分析

在社会经济持续发展过程中,电子通信技术应用越来越广泛,并在相关应用领域发挥着越来越重要的作用。而电子通信技术在实际应用期间,故障危险性非常高,一旦出现电子通信障碍,将会引发不良后果,对该技术的应用造成负面影响,很容易损害应用领域的经济利益。因此,需要对电子通信中常见的干扰因素进行全面分析,并针对性地探讨控制措施。