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题名麦茬花生地膜覆盖栽培与露地栽培对比试验
被引量:1
- 1
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作者
高尚
张洁
李玉好
谢雷
孔燕
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机构
安徽省淮南市农业技术推广中心
淮南市潘集区农业技术推广中心
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出处
《现代农业科技》
2009年第10期147-147,共1页
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文摘
在淮南地区进行了花生地膜覆盖栽培与露地栽培对比试验,结果表明:地膜覆盖栽培花生产量达5 695.3kg/hm2,纯收入达1.109万元/hm2,较露地栽培增产1 328.1kg/hm2、增收3 240元/hm2,增产增收效果显著,可在淮南地区大力推广应用。
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关键词
花生
地膜覆盖栽培
露地栽培
产量
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分类号
S565.2
[农业科学—作物学]
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题名浅析麦田杂草防治现状与应对措施
被引量:3
- 2
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作者
李玉好
王强
李德福
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机构
潘集区高皇农技站
架河农技站
贺疃农技站
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出处
《安徽农学通报》
2009年第11期182-183,共2页
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文摘
根据多年来潘集区杂草发生与防治的实践,分析了麦田杂草发生特点和种群的变化趋势,介绍了麦田杂草防治的现状,提出了应对措施。
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关键词
麦田杂草
防治现状
应对措施
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分类号
S512
[农业科学—作物学]
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题名潘集区水稻病虫草害发生现状及绿色防控措施
被引量:2
- 3
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作者
李玉好
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机构
淮南市潘集区农业技术推广中心
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出处
《安徽农学通报》
2017年第11期92-94,共3页
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文摘
该文根据近几年来潘集区水稻病虫草害的发生情况,分析了近年来全区水稻生产情况的变化及现状,并针对全区的病虫草害防治提出了相应的绿色防控措施。
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关键词
水稻
病虫草害
发生现状
绿色防控
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分类号
S435
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名立体图形教学必不可少的几个环节
- 4
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作者
李玉好
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机构
广东省鹤山市沙坪街道第一小学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期194-194,共1页
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文摘
立体图形是小学数学“图形与几何”知识的重要内容,也是小学数学学习和能力培养的重要途径。笔者根据多年的教学实践和探索,从学生感知、学生操作和联系生活等几方面,提出小学立体图形的教学策略,以期望达到“提高小学生的知识运用能力和解决生活实际的能力”的教学目标。
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关键词
立体图形
小学高年级
直观
操作
解决问题能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名深入落实思想政治教育法规文件需把握的四个问题
- 5
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作者
李玉好
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机构
[
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出处
《政工导刊》
2022年第8期12-13,共2页
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文摘
针对在落实思想政治教育法规文件过程中存在的突出问题,基层部队需在反复研读、深入领会,强化统筹、整合内容,聚焦中心、向战为战,组织培训、提升能力等方面下功夫,不断提升教育质效。
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关键词
思想政治教育
法规文件
落实
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名潘集区小麦赤霉病的发生现状及防治对策
- 6
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作者
李玉好
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机构
淮南市潘集区农业技术推广中心
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出处
《安徽农学通报》
2017年第12期80-82,共3页
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文摘
小麦赤霉病是潘集区小麦生产上危害最严重的一种病害。该文对近些年来潘集区小麦赤霉病的发生与防治情况进行了梳理,分析了病害发生的因素及防治过程出现的问题,并从多年来对该病害的防控实践中总结出了切实、有效的防控措施,为周边县区的赤霉病防治提供参考。
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关键词
小麦赤霉病
发生现状
防控策略
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分类号
S435
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名助剂“激健”与农药半量控害田间防效初报
被引量:2
- 7
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作者
杨中保
李玉好
汪家多
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机构
潘集区植保站
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出处
《安徽农学通报》
2016年第8期85-86,共2页
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文摘
为测定"激健"乳油对水稻稻纵卷叶螟的田间防效及其对水稻的安全性,在五(三)代发生期内为主田间喷雾1次,调查药剂防效。发现常规用量50%(2%阿维菌素乳油)+激健15g单次用量处理对稻纵卷叶螟病指防效达80.4%。试验设置各剂量处理。均未出现明显的药害情况,对水稻生长安全。该药剂对水稻的防病、增产作用均高于对照(当地常用药剂)。生产上可选用常规用量50%(2%阿维菌素乳油)+激健15g喷雾防治稻纵卷叶螟。
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关键词
“激健”
稻纵卷叶螟
防效
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分类号
S482
[农业科学—农药学]
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题名对当前指导员队伍授课施教情况的调查与思考
- 8
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作者
李玉好
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机构
[
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出处
《基层政治工作研究》
2011年第3期12-12,共1页
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文摘
前段时间,我们采取匿名问卷、座谈交流、个别谈心、突击查勤等方式,对22名指导员开展教育情况进行了调查研究。总的感到,多数指导员基本胜任自身所担负的授课施教任务.且相应能力呈不断上升的趋势.但同时也存在一些不容忽视的问题和不足,需要各级切实加以解决。
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关键词
指导员
调查
授课
教情
个别谈心
教育情况
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分类号
D635.1
[政治法律—中外政治制度]
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题名基层思想政治教育存在的问题与对策
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作者
刘占虎
李玉好
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机构
[
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出处
《基层政治工作研究》
2010年第12期14-15,共2页
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文摘
通过调查,我们感到,教育实施过程中,旅团“四种权利”作用发挥不充分、分层施教制度难有效坚持、热点焦点问题解答不好、心理服务水平偏低等问题仍在一定程度上存在,需要进一步加大力度研究解决。
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关键词
教育存在
思想政治
教育实施
分层施教
问题解答
心理服务
加大力度
权利
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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