浅析初中数学小组合作教学

数学是我国教育教学体系的重要组成部分。它也是培养和提高学生思维能力、解决问题能力、实践能力和数学素养的重要动力。然而,受传统教学观念的影响,初中数学教师只是把知识灌输给学生,学生只能被动地接受,却很少有思考和探索的机会,这进一步制约了学生学习能力的提高和全面发展。因此,将小组合作教学模式应用于初中数学教学迫在眉睫。初中数学教师必须改变传统落后的教学观念,从数学学科特点和教学基本情况出发,探索科学、高效、创新的方法和策略,实现小组合作教学在初中数学教学中的实践与应用。

中韩“尊卑礼”对比研究

社会主义及精神文明建设下,大众对传统文明、现代文明如何融合给予更多的关注.特别许多青年群体,更注重崇尚“自由”,摆脱纲常性教条的束缚,如对“尊卑礼”的漠视等,而这种情况与韩国形成鲜明的对比.本次研究将从“尊卑礼”视角出发,比较其在中韩两国中的具体表现,并提出我国现代社会文明建设中如何协调处理传统礼仪与现代文化的建议.

新世界主义视域下中韩对外文化战略比较

在“中国梦”“文化强国”“文化自信”等话语主导下，对外文化在传播与拓展过程中，需要在战略层面进行拓展创新。受全球化与新世界主义视域影响，应加强对中国文化的全球传播与构建。基于此，作者结合自身工作经验，对新世界主义视域下中韩对外文化战略比较进行分析与研究，以供相关工作人员参考。