中国车用燃料乙醇流向与产业时空布局分析

在系统分析我国近20年来的车用燃料乙醇生产、汽油消费,以及玉米生产等发展状况的基础上,就我国乙醇汽油未来可能的场景设置了高、中、低三种情景,运用地理信息系统(GIS)等时空分析方法,模拟、仿真车用燃料乙醇生产企业选点及其供应区域。研究表明:短期内,玉米仍将是我国燃料乙醇生产的最主要原料,但由于玉米主产地与汽油主消费地在空间上的严重背离,建议不应对玉米等粮食乙醇设定过高的产量目标;纤维素乙醇受生产技术和工艺等因素制约,中短期内依然难以独立承担相关区域乙醇全覆盖的需求;煤基合成气来源充足,但鉴于环境治理的要求,建议应该严格控制生产规模,仅作为石油短缺的战略技术储备,在严格限定的区域内进行技术维新和运营维护。建议尽快布局乙醇汽车的全产业链协同发展及其配套的售后服务体系,研究制定全国统一、因地制宜、分工明确的乙醇汽车发展路线图。

肺移植缺血-再灌注损伤动物模型研究进展

肺移植后缺血-再灌注(ischemia reperfusion,IR)损伤及相关并发症影响肺移植成功率和远期疗效。建立恰当的肺移植IR动物模型可为探究减轻移植肺损伤的机制和策略奠定基础。动物选择迄今,用于建立肺移植模型的动物有小鼠、大鼠、兔、犬和猪等。1997至2006年报道的动物实验中,2/3选用啮齿动物,其体积较小,饲养成本低和用药剂量少,实验成本较低;且小鼠的生物试剂类型较多,无需另外制备。不过,由于动物体积较小,因此手术过程中易损伤其他器官,操作困难。家兔手术操作较简单,但术中易猝死。犬和猪等大型动物手术过程简单,可用于监测呼吸、血流动力学的实验和某些临床应用前的验证性试验,然而成本较高[1-2]。另有少数研究采用长尾猕猴、羊及牛等[3]。

情景交融,流淌音乐美——小学音乐课堂中情境教学的运用

由于音乐是一门实践性非常强的科目,在进行教学的过程中,大部分教师都是以引导为主,但是依旧有不少学生对于音乐学习没有什么兴趣,最终导致教学质量不尽如人意。小学生由于年龄较小,很容易受到周围环境的影响,因此,教师在教学的过程中需要更加重视情境的创设,通过情境教学的运用真正达到帮助学生激发音乐学习兴趣、激发学生自主能动性的目的,通过音乐为学生的生活增色,真正提高学生的音乐素养。

新课标下中小学音乐教师文学素养培养探析

音乐文学这一课程融文学与音乐为一体，是一门综合性课程，能培养具有综合素质的音乐人才。而教师作为开发学生音乐才能的引导者，需要具备优秀的音乐文学素养。因此，文章在简要介绍课题写作背景、意义后，深入分析了当前中小学音乐教师音乐文学素养缺乏的原因，最后结合当前现实情况，提出了新课标下中小学音乐教师文学素养培养的对策与建议。

小学音乐欣赏教学中的问题及对策

欣赏教学是小学音乐教学的基础部分和重要部分。小学音乐欣赏教学对培养学生的审美能力和音乐鉴赏能力大有裨益。但是现今音乐欣赏教学中存在教学方式单一、教学内容乏味等问题,这阻碍了其美育功能的有效发挥。因此教师需要改进教学方法,重视欣赏教学,通过多样化的教学手段引发学生欣赏音乐的兴趣,提升学生的欣赏能力和思维品质。