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一道数列模拟题的寻源、探变
1
作者
李玮城
《高中数理化》
2018年第19期2-3,共2页
面对数学试题,如果能学会从多角度去欣赏与思考,并从中发现试题的解题规律,就可以掌握一类题的应对策略.下面通过对典型例题多解、多变的探究,以期帮助学生能够将所学知识灵活运用,拓展思路,从而做到融会贯通.
关键词
模拟题
数列
数学试题
解题规律
典型例题
融会贯通
学生
下载PDF
职称材料
题名
一道数列模拟题的寻源、探变
1
作者
李玮城
机构
山东省泰安第四中学
出处
《高中数理化》
2018年第19期2-3,共2页
文摘
面对数学试题,如果能学会从多角度去欣赏与思考,并从中发现试题的解题规律,就可以掌握一类题的应对策略.下面通过对典型例题多解、多变的探究,以期帮助学生能够将所学知识灵活运用,拓展思路,从而做到融会贯通.
关键词
模拟题
数列
数学试题
解题规律
典型例题
融会贯通
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
一道数列模拟题的寻源、探变
李玮城
《高中数理化》
2018
0
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