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沾益县棚营村留守儿童家庭之父性教育状况及策略
1
作者
李琼粉
《曲靖师范学院学报》
2014年第S1期44-47,共4页
以曲靖市沾益县菱角乡棚营为例,通过问卷调查及访谈的方法,探究棚营留守儿童父性教育现状。研究发现,父亲常年在外,与孩子分居两地,父性教育缺失对留守儿童身心健康,良好个性品质,智力发展水平、性别角色形成、人际交往能力、价值观念...
以曲靖市沾益县菱角乡棚营为例,通过问卷调查及访谈的方法,探究棚营留守儿童父性教育现状。研究发现,父亲常年在外,与孩子分居两地,父性教育缺失对留守儿童身心健康,良好个性品质,智力发展水平、性别角色形成、人际交往能力、价值观念等方面产生巨大影响。从家庭、社会、政策方面提出相关建议。
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关键词
农村留守儿童
家庭之父性教育
策略
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职称材料
题名
沾益县棚营村留守儿童家庭之父性教育状况及策略
1
作者
李琼粉
机构
曲靖师范学院教师教育学院
出处
《曲靖师范学院学报》
2014年第S1期44-47,共4页
文摘
以曲靖市沾益县菱角乡棚营为例,通过问卷调查及访谈的方法,探究棚营留守儿童父性教育现状。研究发现,父亲常年在外,与孩子分居两地,父性教育缺失对留守儿童身心健康,良好个性品质,智力发展水平、性别角色形成、人际交往能力、价值观念等方面产生巨大影响。从家庭、社会、政策方面提出相关建议。
关键词
农村留守儿童
家庭之父性教育
策略
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
沾益县棚营村留守儿童家庭之父性教育状况及策略
李琼粉
《曲靖师范学院学报》
2014
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