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构思和创新 被引量:1
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作者 李瑄瑄 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2003年第7期61-62,共2页
关键词 创新 中学 作文教学 教学设计 教学过程 象征式构思 思维训练 逆向思维 逆向式构思 另类式构思 组合式构思 标题式构思 排比式构思
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真情流露
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作者 李瑄瑄 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第Z2期125-125,共1页
关键词 作文教学 学生 杂志 创新意识 全新理念 内容新颖 彩色 插图 设计 纸页
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作者 李瑄瑄 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第Z2期93-94,共2页
关键词 四十年 学生家长 老师 机器 退休 感情 个人网站 计算机 电脑 键盘
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三点好处——“话题作文之我见”之二
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作者 李瑄瑄 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第Z2期64-64,共1页
关键词 话题作文 写作 好处 学生 素质教育 命题作文 文体 中考作文 优缺点 作文教学
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初中语文第二册第三单元作文同步教学设计-文从字顺有条不紊
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作者 李瑄瑄 《新作文(中学教学版)》 2004年第3期29-32,共4页
1.了解写作时做到文从字顺的方法。2.学会修改文章,在修改中提高写作能力。3.增强语言通顺的能力。
关键词 初中 语文 第二册 第三单元 作文教学 教学设计 “文从字顺有条不紊” 教学目标
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初中语文第六册第二单元作文同步教学设计——构思与创新
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作者 李瑄瑄 《新作文(中学教学版)》 2003年第2期43-44,共2页
关键词 初中 语文 第六册 第二单元 作文 同步教学设计
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