社会主义核心价值观融入小学音乐教学的实践研究

音乐具有思想性、艺术性、实践性,既是加强小学思想品德教育和美育的重要课程,也是培养学生从小树立远大理想、强化担当精神、养成高尚道德情操的重要课程。教师应把社会主义核心价值观融入音乐教学实践中,加大爱党爱国题材歌曲教学,以涵养远大志向情怀;注重敬业奉献题材歌曲教学,以培育责任担当精神;突出诚信友善题材歌曲教学,以养成高尚道德情操,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

德育融入小学音乐教学的实践研究

音乐教育具有人文性、审美性、实践性,既可启智润心、涵养文化,又是加强小学生思想品德教育的重要途径,应把德育贯穿于音乐教育实践中,用红色歌曲传承革命文化,培育理想信念;用经典歌曲传承优秀传统文化,培育传统美德;用正能量歌曲弘扬社会主义先进文化,培养正确的世界观、人生观、价值观,让立德树人成为音乐教育的灵魂。