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农贸市场蝇类控制不同方法比较
被引量:
1
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作者
李鸿宝
李生娣
《上海预防医学》
CAS
2009年第12期623-624,共2页
关键词
农贸市场
创建卫生城市
蝇类
滞留性喷洒
生活设施
蝇密度
杀虫剂
下载PDF
职称材料
精心备课是提高课堂教学效率的有效途径
2
作者
李生娣
《教育艺术》
2020年第9期26-26,共1页
课堂是发挥教师主导作用和体现学生主体作用的主阵地,教与学的关系在这里得到充分体现。备课是教学活动的重要组成部分,是搞好课堂教学的前提和保证。教师只有透彻理解教材,精心设计好教学程序、步骤,选择好教学方法,才能有效地在课堂...
课堂是发挥教师主导作用和体现学生主体作用的主阵地,教与学的关系在这里得到充分体现。备课是教学活动的重要组成部分,是搞好课堂教学的前提和保证。教师只有透彻理解教材,精心设计好教学程序、步骤,选择好教学方法,才能有效地在课堂这个主阵地上发挥应有的作用。怎样才能备好课?我认为应从以下几方面做起。
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关键词
精心备课
提高课堂教学效率
教师主导作用
课堂教学
教学方法
教学程序
主阵地
学生主体作用
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职称材料
题名
农贸市场蝇类控制不同方法比较
被引量:
1
1
作者
李鸿宝
李生娣
机构
上海市普陀区疾病预防控制中心
上海市普陀区曹阳街道除害服务站
出处
《上海预防医学》
CAS
2009年第12期623-624,共2页
关键词
农贸市场
创建卫生城市
蝇类
滞留性喷洒
生活设施
蝇密度
杀虫剂
分类号
R184 [医药卫生—流行病学]
下载PDF
职称材料
题名
精心备课是提高课堂教学效率的有效途径
2
作者
李生娣
机构
甘肃省永登县柳树镇牌路小学
出处
《教育艺术》
2020年第9期26-26,共1页
文摘
课堂是发挥教师主导作用和体现学生主体作用的主阵地,教与学的关系在这里得到充分体现。备课是教学活动的重要组成部分,是搞好课堂教学的前提和保证。教师只有透彻理解教材,精心设计好教学程序、步骤,选择好教学方法,才能有效地在课堂这个主阵地上发挥应有的作用。怎样才能备好课?我认为应从以下几方面做起。
关键词
精心备课
提高课堂教学效率
教师主导作用
课堂教学
教学方法
教学程序
主阵地
学生主体作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农贸市场蝇类控制不同方法比较
李鸿宝
李生娣
《上海预防医学》
CAS
2009
1
下载PDF
职称材料
2
精心备课是提高课堂教学效率的有效途径
李生娣
《教育艺术》
2020
0
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职称材料
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