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浅谈新课程理念下英语作业的设计
被引量:
5
1
作者
李用会
《科教文汇》
2008年第5期93-93,共1页
新的英语课程标准实施以来,广大英语教师都在积极探索、尝试新的教学理念。但是,在注重课堂教学改革、教学方法改革的同时,作为教学重要环节之一的作业设计却往往被广大教师所忽视。在英语作业设计方面,穿新鞋、走老路的现象非常普...
新的英语课程标准实施以来,广大英语教师都在积极探索、尝试新的教学理念。但是,在注重课堂教学改革、教学方法改革的同时,作为教学重要环节之一的作业设计却往往被广大教师所忽视。在英语作业设计方面,穿新鞋、走老路的现象非常普遍。作业内容仅局限于学科知识范围,强调死记硬背和机械训练,作业成了强制的活动和机械、重复的训练。作业成为教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义。英语作业是巩固、复习英语知识的一种形式,是学生掌握心智技能与动作技能的基本途径。在新课程标准下,英语作业的设计要打破固有的格式,提倡新的理念。
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关键词
英语教师
作业设计
课程理念
教学方法改革
教学理念
新课程标准
标准实施
教学改革
下载PDF
职称材料
新课程下英语作业设计的思考
2
作者
李用会
《中国科教创新导刊》
2007年第26期128-128,共1页
本文结合笔者的实践对新课程下英语作业设计进行了深入研究。
关键词
新课程
英语作业设计
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职称材料
题名
浅谈新课程理念下英语作业的设计
被引量:
5
1
作者
李用会
机构
盐城市第一中学
出处
《科教文汇》
2008年第5期93-93,共1页
文摘
新的英语课程标准实施以来,广大英语教师都在积极探索、尝试新的教学理念。但是,在注重课堂教学改革、教学方法改革的同时,作为教学重要环节之一的作业设计却往往被广大教师所忽视。在英语作业设计方面,穿新鞋、走老路的现象非常普遍。作业内容仅局限于学科知识范围,强调死记硬背和机械训练,作业成了强制的活动和机械、重复的训练。作业成为教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义。英语作业是巩固、复习英语知识的一种形式,是学生掌握心智技能与动作技能的基本途径。在新课程标准下,英语作业的设计要打破固有的格式,提倡新的理念。
关键词
英语教师
作业设计
课程理念
教学方法改革
教学理念
新课程标准
标准实施
教学改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程下英语作业设计的思考
2
作者
李用会
机构
江苏省盐城市第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第26期128-128,共1页
文摘
本文结合笔者的实践对新课程下英语作业设计进行了深入研究。
关键词
新课程
英语作业设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈新课程理念下英语作业的设计
李用会
《科教文汇》
2008
5
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职称材料
2
新课程下英语作业设计的思考
李用会
《中国科教创新导刊》
2007
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