抗旱型种衣剂包衣冬小麦的节水增产效果研究

在室内培养和大田栽培条件下研究了冬小麦使用抗旱型种衣剂包衣处理的节水增产效果。结果表明 :在沿淮淮北秋旱情况下 ,用抗旱型种衣剂 1 、2 #、3#、4#包衣对小麦萌发出苗、产量和WVE有明显的促进作用 ,与对照相比 ,出苗期提前 1 .5～ 2 .5天 ,出苗率提高 6 .0～ 1 0 .0个百分点 ,产量提高 7.1～ 1 1 .6 % ,WVE提高 7.5～ 1 1 .9% ,其中以

方法溯源 回归自然——一类反比例函数与图形综合试题的解法及思考

综观近几年浙江省各地中考数学试题,发现反比例函数与图形综合问题知识覆盖全,综合能力高,能全面考查学生的核心素养.细细琢磨这些试题,发现这类问题的解决方法、解题思路都有着如出一辙的相似.解题教学中,教师要努力引导学生把问题的知识考点、题型结构、试题类型、条件与结论的关系等理解透彻并及时进行反思归纳,还要有意识地强化对自然解法的把握,不断运用它去发现问题、解决问题,理解、记忆、内化结果应该是解题教学关注的重要目标.

初中数学教学渗透“数学文化”实践的体会

2014年11月，我们申报了“2014年安徽省教育科学规划立项课题——初中数学渗透‘数学文化’的教学实践研究”，并获批准立项.两年来，课题组在省、市、县教育主管部门的大力支持下，在市教科所的直接指导下，按照课题实施方案，认真开展学习、实践和研究，取得了预期的效果.现就在研究中，对什么是数学文化、初中数学教学渗透数学文化的背景、初中数学教学渗透数学文化的实践意义和初中数学教学渗透数学文化的实践案例谈一点体会.