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基础教育教学改革论坛
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作者 李留照 曲莉 《教学研究》 2000年第4期337-342,共6页
伴随着知识经济时代的到来,为创建适合中国国情的创造性教育模式,教育界必须突破大、中、小学的界限,本刊旨在开展对创新思维及创造能力的一体化的研究,组织从事基础教育教学工作者研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题。
关键词 基础教育 教学改革 创新能力培养 学校管理
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