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论专业教师综合能力的提高 被引量:1
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作者 李益凡 《现代技能开发》 2002年第11期72-72,共1页
对职业学校而言,专业教学是教学工作的重要组成部分,是体现职业教育特色,实现职业教育培养目标的重要途径。笔者根据从事专业课教学20多年的教学经验深知:专业教师队伍水平,直接关系到职业学校的教学质量,注重专业教师综合能力的提高,... 对职业学校而言,专业教学是教学工作的重要组成部分,是体现职业教育特色,实现职业教育培养目标的重要途径。笔者根据从事专业课教学20多年的教学经验深知:专业教师队伍水平,直接关系到职业学校的教学质量,注重专业教师综合能力的提高,是保持职业学校专业教学先进性和高质量的重要条件。 专业教师综合能力提高的必要性 专业教师具备必要的综合能力是做好教学工作的基础 专业教师教书育人,不仅要向学生传授扎实的、先进的专业理论和必要的技能、技巧,而且要培养和发展学生的综合素质。专业教师的专业知识越丰富,职业技能越过硬,它就越能在教学过程中掌握主动权,讲授的知识、内容更形象、丰富,传授的技能更实甩、扎实,培养出的学生更受用人单位欢迎。 展开更多
关键词 职业学校 专业教师 综合能力 教学质量 教育观念 教育能力
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广义Petersen图的消圈数与上可嵌入性 被引量:2
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作者 魏二玲 李益凡 《数学学报(中文版)》 SCIE CSCD 北大核心 2013年第2期211-216,共6页
给定图G=(V,E),S■V,若G-S(图G中去掉S中的点以及与其关联的所有边)是一个无圈图,则称S是图G的一个消圈集,且称min{|S|}S是图G的消圈集}为图的消圈数,记为▽(G).图的消圈数的求解是NP完全的.Bau和Beineke提出了如下问题:什么样的阶为2n... 给定图G=(V,E),S■V,若G-S(图G中去掉S中的点以及与其关联的所有边)是一个无圈图,则称S是图G的一个消圈集,且称min{|S|}S是图G的消圈集}为图的消圈数,记为▽(G).图的消圈数的求解是NP完全的.Bau和Beineke提出了如下问题:什么样的阶为2n的3正则图G,其消圈数为[(n+1)/2]?本文对广义Petersen图的消圈数进行了讨论,从而证明了这类图的消圈数恰好为[(n+1)/2].利用消圈集的性质,进一步可推出,这类图是上可嵌入的. 展开更多
关键词 广义PETERSEN图 独立集 消圈数 上嵌入
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论现代反恐怖斗争及对轻武器发展的影响
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作者 蔡劲松 李益凡 《轻兵器》 2001年第11期2-4,共3页
当您拿到这本《轻兵器》时已是10月下旬了,这与本文作者发稿时间相差有一个月的时间。在这瞬息万变的特殊时期,一个月的时间可能已发生了很多事情,但无论如何,反恐怖战争已作为新世纪的一种战争形态而突现于世人面前,国际社会都在密切... 当您拿到这本《轻兵器》时已是10月下旬了,这与本文作者发稿时间相差有一个月的时间。在这瞬息万变的特殊时期,一个月的时间可能已发生了很多事情,但无论如何,反恐怖战争已作为新世纪的一种战争形态而突现于世人面前,国际社会都在密切关注着这一全新的战争形态。我们国人也应对这一新的战争形式有所认识,有所准备。 展开更多
关键词 反恐怖斗争 反恐怖活动 恐怖分子 打击恐怖主义 武器发展 反恐怖行动 轻武器 武器装备发展 国家安全 国际社会
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