实用主义理论视角下的高职院校课程改革路径

高职院校在高等教育大众化推进过程中迅速崛起,成了高技能实用型人才培养的关键主体。然而,随着高等职业教育人才培养模式改革工作的持续推进,诸多高职院校在改革工作中遭遇了挑战。尤其在课程改革过程中,高职院校既面临着发展保障机制、分类管理、校企协作机制等宏观层面的问题,也面临着课程设计、课程目标、课程实施、课程评价等微观方面的问题。为此,高职院校还须基于实用主义理论,在宏观方面以"分类发展"为原则优化课程建设环境,在微观方面以"应用能力"为中心优化课程体系。

财务智能化背景下高职会计教学课程体系重构研究

财务智能化的到来冲击了会计这个传统的职业,以核算为主要职能的会计工作已经开始被智能化机器代替。高职会计的人才培养目标主要是培养中小微企业的会计,行业的发展迫使高职会计专业需要对人才培养进行大幅度调整。课程是人才培养的主要手段,所以在财务智能化背景下高职会计的课程体系需要重新构建,本文就是从会计专业课程体系重构进行研究。

基于SPOC的混合教学模式在《财务会计》中的应用

SPOC混合教育模式是将MOOC引入传统教学,通过校园内部的网络平台实现传统课堂与MOOC的有机结合,本文以高职院校会计专业核心课程《财务会计》"线上线下"混合教学为切入点,从教学内容、课程资源和校内实践等方面进行阐述,目的是重视学生的个体差异性,分层提高学生在《财务会计》中学习的效率。

价值链延伸下越商企业商业模式创新研究—基于范蠡文化视角

商业模式在价值链延伸视角下的研究已经有一定的积累,独特的商业模式可以让企业取得竞争优势。本文通过范蠡的商业智慧下实现在越商传统企业价值链延伸与商业模式创新的作用与效果起因,在资源匮乏的环境下实现经济的增长与企业效应的转变有重要意义。

绿色经济下环境信息披露存在的问题与对策研究

当前环境问题日益突出,企业要获得继续生存权利必须通过发展绿色经济的模式,企业环境信息披露是发展绿色经济的基本要求,2016年浙江省绍兴地区没有污水处理设备的印染行业全部停业。本文主要研究浙江省中小企业环境信息披露的现状,分析实施过程中存在的问题,提出提高环境信息披露的对策建议。

以工作为导向的高职院校外贸会计课程研究

高职院校培养的人才应和企业的需求相结合的,以工作为导向的课程研究是以实际工作任务为载体,分析完成工作任务应该具备的知识和能力,并根据知识和能力的要求确定具体的教育内容。本文结合外贸会计核算人员的职业能力需要,对外贸会计课程在以工作导向基础上的研究。

范蠡文化融入大学生诚信教育的路径研究

范蠡文化作为我国优秀传统文化,讲究诚信为人,诚信做事。而当代大学生作为我国传统文化的传承者,大学阶段作为人生形成自觉道德意识的重要阶段,高校应积极培养大学生诚信意识,鼓励大学生诚信实践,进而推进大学生诚信品质形成。文章在了解范蠡诚信文化涵义的基础上,简单阐述了范蠡文化对大学生诚信品质形成的重要性及大学生诚信品质形成路径。

智能照明控制系统在城市夜景照明工程中的应用

智能照明控制系统在城市照明工程中的应用比较广泛,并且取得了较显著的应用效果。文章介绍了智能照明控制系统在城市夜景照明工程中的作用,包括有利于提高城市照明的节能效益,提高城市照明的信息化、智能化与数据化水平,以及提高城市照明的管理水平;探讨了智能照明系统的组成,包括主控制系统、本地控制系统、数据传输系统;并以某城市的夜景智能照明控制系统为例,探讨了城市夜景照明控制管理平台的设计和具体应用。