行动导向教学法在中职《电工电子》教学中的应用

中等职业学校的培养目标是培养具有一定的实践能力和创新能力的生产一线的操作人员和管理人员。但由于诸多因素,职业中学的学生综合素质不高,学习基础普遍较差。这对中等职业学校的教学提出了新的课题。在专业课教学中,应采用恰当的、有效的教学方法提高学生的实践能力和创新能力,以适应将来的工作需要。

中职物理课堂教学艺术探讨

教学不仅是一份工作,更是一门艺术。学生在某一门功课上产生厌学情绪,在一定程度上与该门功课执教者的教学风格、教学艺术有着密不可分的联系。

模块化教学在电工技能实训中的应用分析

本文首先探讨了当前我国电工技能实训教学存在的问题,然后论述了模块化技能教学的含义与意义,最后提出了模块化教学在电工技能实训中的应用:合理模块分类教学、注重模块化实验环节、明确实训教学任务和加强自身素质的提高。

现代信息仿真技术与中职物理实验教学的有效整合

当前在中职物理实验教学中引导中职生用现代信息仿真技术进行学习是教学发展的方向,也是现代信息仿真技术与中职物理实验课程结合下的产物。本文首先,从现代信息仿真技术的内涵出发,探讨了现代信息仿真技术与中职物理实验教学有效整合的条件,并且提出了三种有效整合方法。然后,本文分别从氢原子概率分布问题、光栅衍射强度分布问题、三线摆测量转动惯量等具有代表性的实例,对现代信息仿真技术与中职物理实验教学的有效整合进行了探索性研究。