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博物学视野下的高校美育研究与实践 解读学校美育
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作者 李睦(文/) 于妙(整理) 《工业设计》 2024年第4期9-13,共5页
当今美育的意义备受社会关注,而美育可实施的途径有待深入探讨。文章根据2023年12月《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,通过研究教育中“浸润”的内涵,以及“浸润”如何从概念转化为可实施的方法,结合对清华大学艺术... 当今美育的意义备受社会关注,而美育可实施的途径有待深入探讨。文章根据2023年12月《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,通过研究教育中“浸润”的内涵,以及“浸润”如何从概念转化为可实施的方法,结合对清华大学艺术专业教育和艺术通识教育实践,对当今学校的美育教学做出了深入的分析和解读。 展开更多
关键词 学校美育 概念转化 美育教学 高校美育 博物学 艺术专业教育 美育的意义 通识教育实践
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回顾青年学者们的思考
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作者 李睦(文/) 《工业设计》 2021年第12期8-9,共2页
美育是人类教育活动中不可或缺的组成部分之一,其对美的传播作用、对道德情操的教化、对正确人生价值观的影响、对性情的陶冶等都是其他教育所无法企及的,在人类文明的发展长河中发挥着重要的激励作用。很多时候,人们对美育的认识都是... 美育是人类教育活动中不可或缺的组成部分之一,其对美的传播作用、对道德情操的教化、对正确人生价值观的影响、对性情的陶冶等都是其他教育所无法企及的,在人类文明的发展长河中发挥着重要的激励作用。很多时候,人们对美育的认识都是一种专业的艺术教育,特别是在进入到高等教育阶段,人们的这种认识就更为明显。 展开更多
关键词 人生价值观 青年学者 道德情操 高等教育阶段 美育 激励作用 人类文明 情的陶冶
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