高起点高品位高追求 凝聚萃华育教育奇葩——山东省济南市历城二中文化建设概览

地处历城区董家镇的济南市历城第二中学，从一般的“乡镇中学”，成为泉城一流的高中学校，它带给社会各界的震撼不仅仅是突出的高考成绩，更鲜为人知的是学校的“内功”。如何为农村孩子带来最优质的教育，如何以科学规范的管理赢得家长认可，如何发展特色教育引起社会各界关注。带着这些探寻与疑问，这里将展示一所农村高中的发展历程，演绎一个在素质教育形势下努力实践“为每一个学生搭建发展阶梯”办学理念的传奇故事，呈现一种学校为师生共同精神家园、师生共同和谐成长的高品质的学校文化。

我的观课札记

这段时间,我听了不少课,发现了课堂上的一些问题。今天和老师们一起探讨。

感恩

这是一节普普通通的语文课。

关于教师站位问题的思考

课堂上教师站位问题突出。站位看似是无关紧要的教学细节,实则是教学的大问题。五种不良课堂站位影响课堂教学效果。教师应将站立和走动结合起来,根据实际需要适时调整。

山东省济南市历城第二中学 陶艺教育:“玩泥巴”玩出了名堂

山东省济南市历城第二中学始建于1958年,地处南宋爱国词人辛弃疾故里。历经六十年的薪火相传,学校已由一所普通的农村中学发展成为教育教学成绩优异、享有很高社会美誉度的齐鲁名校,荣获全国十佳创新型学校、山东省文明单位、山东省富民兴鲁劳动奖状、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地等百余项荣誉称号。

习惯成就未来

多年来，历城二中一直在深人学习魏书生老师的教育思想，学习盘锦经验，并结合本校实际，学以致用。习惯养成教育是德育工作的重要内容，学校始终坚持魏老师“民主科学”理念，持之以恒，一点一滴地抓好养成教育，促进学生全面发展。

教育是一种态度

（一）带着学生去道歉 生活老师送来了一张我班学生小伟的违纪通知单，上面写着：“因为整理内务，他骂老师，还想打人。该生态度恶劣，望领导严肃处理。”在我看来，学生成绩可以不理想，但决不能出思想问题。

蜜蜂惹的祸（外二篇）

蜜蜂惹的祸 第三节课，我在走廊上看见一个女生正蹲在地上哭泣。 我问她是哪个班的，为什么哭了。 她没有回答，反而哭得更伤心了。我把她请到办公室．让她坐下。她冷静了许多，向我讲述了发生的事。