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高中化学高效教学策略浅析
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作者 李砚亮 《高中数理化》 2015年第2期43-44,共2页
教学需要讲究效率,高效的教学主要体现在教师能够根据学生的学习情况、教学大纲要求确定相应的教学目标.在教学中,对学生的知识掌握情况进行检测,并将检测的结果反馈到教学实践中去,以此来提升高中化学的教学水平.1积累基础把握教学计划... 教学需要讲究效率,高效的教学主要体现在教师能够根据学生的学习情况、教学大纲要求确定相应的教学目标.在教学中,对学生的知识掌握情况进行检测,并将检测的结果反馈到教学实践中去,以此来提升高中化学的教学水平.1积累基础把握教学计划2014年高考已经结束,与2013年山东卷相比而言, 展开更多
关键词 教学策略 高中化学 教学需要 学习情况 教学目标 教学大纲 知识掌握 教学实践
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