工程制图教学中创新思维的培养

在工程制图教学中进行教学理念、方法及内容的创新,培养学生的创新思维和创新素质。

基于共谋合作机制的补偿滑轮组变幅机构多目标博弈设计

综合考虑稳定性和经济性等多目标设计要求,建立补偿滑轮组变幅机构的多目标优化设计模型。提出多目标共谋合作博弈设计方法,将3个设计目标视为3个博弈方,将设计变量集合分解为各博弈方拥有的策略空间。根据共谋机制,建立博弈得益函数,各博弈方分别以自身博弈得益函数为目标,在各自的策略空间中进行单目标优化,获得本博弈方对其余博弈方的最佳对策,所有博弈方的最佳对策形成一轮博弈的策略组合,并根据收敛判别,通过多轮博弈,获得最终的博弈解。对实际算例进行了三目标博弈设计,计算结果显示了共谋合作博弈方法的有效性。

机械制图教学中的素质教育

针对机械制图教学中的素质教育,提出教师应以自身为榜样,注意自身素质的提升,在教学中注重培养学生独立自主的意识、引导学生形成健全的人格,以全面提高学生的综合素质。

确定盘形凸轮曲率半径的相对加速度法及其应用

提出了一种确定盘形凸轮曲率半径的新方法。该方法基于在世界坐标系中,质点沿空间曲线运动时,其速度,法向(向心)加速度和空间曲线曲率半径之间的关系,利用凸轮与从动件的相对速度和相对加速度来确定凸轮的曲率半径。应用从动件和支承绕凸轮轴线反转的模型,将凸轮与从动件的相对速度和相对加速度转变成绝对速度和绝对加速度,凸轮的曲率半径或理论曲率半径转变为凸轮与从动件接触线或者滚子轴线轨迹的曲率半径;利用复数向量结合从动件坐标系中的分量表达位移,速度和加速度,导出了4种常用凸轮机构的凸轮曲率半径解析表达式。该方法推导凸轮曲率半径解析表达式过程简单,意义明确,适用范围较广。

经济全球化背景下中国产业升级的路径

在经济全球化和市场竞争国际化的背景下,实现中国产业升级必须加大投入,提高自主创新水平;鼓励企业在全球范围内整合资源,把握产业转移的机遇,优化利用外资结构;推动技术创新与品牌创新。

演化经济学视角下的产业集群

产业集群是现实中一个显著的经济现象。诸多学者对其成因、形成机制、组织方式以及集群的经济效应进行了广泛而深入的研究。从演化经济学的视角分析,产业集群类似于一个开放的生物群落;产业集群的动力机制类似于演化经济学中的自然选择与适应性学习的相互作用而形成的强大的复制机制和变异机制。这种复制机制和变异机制使得产业集群的规模不断扩大,不断向高级化发展。

就业竞争力培养视阈下的基础课程教学探索

当前高校毕业生就业形势严峻,除去社会因素外,高校毕业生自身就业竞争力薄弱也是一个主要因素。如果从基础课程教学就开始进行就业竞争力的培养,那么高校毕业生的就业将不再是难题。本文从教师教学理念的转变,在基础课程教学中即开始强化专业素质,培养其综合能力以提升综合素质,融入创业即就业的理念几个方面对培养学生就业竞争力问题进行了探索。

环形加热炉梅花桩的安装与找正

在环形加热炉中安装梅花桩,是改造环形加热炉的一种新放案。文章介绍了梅花桩的精确定位及安装与找正。