硝苯地平缓释片联合依那普利治疗老年冠心病合并高血压的疗效研究

目的探讨硝苯地平缓释片联合依那普利治疗老年冠心病合并高血压的临床疗效。方法 84例老年冠心病合并高血压患者随机分为研究组和对照组,各42例。研究组采用硝苯地平缓释片联合依那普利治疗,对照组单独采用硝苯地平缓释片治疗,对2组临床疗效及不良反应进行比较。结果 2组患者的收缩压和舒张压均较治疗前明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。但2组治疗后收缩压、舒张压进行比较无明显差异(P>0.05),表明2组患者的降压效果相仿。研究组患者治疗6个月内临床缺血事件发生率为14.29%明显低于对照组的45.24%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论硝苯地平缓释片联合依那普利治疗老年冠心病合并高血压患者,可有效降低临床缺血事件发生率,不良反应少,易于接受,改善患者的预后效果明显,值得推广。

不同剂量氨溴索治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期临床疗效观察

目的:探讨不同剂量氨溴索治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期临床疗效差异。方法:运用随机数字表法将106例慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者分为对照组和观察组,给予不同剂量的氨溴索进行治疗,两组患者其他治疗措施相同。治疗7 d,比较对照组和观察组患者的临床疗效和药物不良反应的发生情况。结果:观察组治疗总有效率(96.23%)明显高于对照组的(79.26%),差异有统计学意义(P<0.05),且对照组和观察组患者在不良反应发生率方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论:氨溴索静脉输液治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期临床疗效确切,安全可靠,不良反应少,值得推广运用。

医学数字图像增强方法的研究

利用直方图均衡和小波变换对医学数字图像增强方法进行探讨和研究 .实验结果表明 ,小波变换方法使原图像中较模糊、对比度差的细节得到增强 ,纹理清晰 ,层次感强 ,其处理结果优于传统的直方图均衡图像增强方法 .

小波变换在医学图像增强的应用

利用小波变换对MRI医学图像进行增强处理,使原图像中较模糊、对比度差的细节得到增强,其纹理清晰,处理结果优于传统的直方图均衡和Laplace锐化等图像增强方法。

大学生性心理与性健康教育课程对女大学生性知识、恋爱观及性行为影响的研究

目的了解大学生性心理与性健康教育课程对女大学生性知识、恋爱观及性行为的影响,为广西师范类高校性教育提供指导。方法开设大学生性心理与性健康教育课程,采取课程学习前、后调查问卷方法,对比分析该课程对女大学生的影响。结果共调查女大学生356人,发现课程学习后学生性知识知晓率明显提高,恋爱观更积极,对性行为的态度更端正。结论大学生性心理与性健康教育课程能使学生树立正确的爱情观,养成负责任的态度,掌握性知识,学会保护自己。

2005年和2010年桂林市某高校教职工高血压高血糖调查

目的了解高校教职工高血压、高血糖的患病情况,为高校预防保健工作提供依据。方法对桂林市某高校教职工进行健康体检,将2005年、2010年高血压、高血糖检出率进行分析比较。结果随着年龄的升高,2005年、2010年桂林市某高校教职工高血压、高血糖检出率都升高;2010年与2005年相比高血压、高血糖总检出率都升高,2者差异有统计学意义(P<0.05)。结论桂林市某高校教职工高血压、高血糖患病率有增高趋势,需采取科学有效的干预,降低高血压、高血糖发生,从而有效的预防心血管事件的发生。

超声医学图像降噪处理中的软阈值方法

通过二维离散小波变换将超声医学图像投影到小波变换域 ,利用Donoho软阈值技术方法进行降噪处理 。

广西某师范大学新生艾滋病相关知识水平调查及需求分析

目的了解师范大学新生艾滋病相关知识现状,艾滋病健康教育需求情况,为有效进行大学生艾滋病健康教育和研究预防措施提供理论依据,探讨切实可行的大学生预防艾滋病健康教育模式。方法在广西某师范大学大一新生中采取整群抽样方法,利用自行设计问卷对756名新生进行匿名自填方式对其进行问卷调查。结果新生艾滋病基本知识总知晓率为78.79%,新生既往获得的艾滋病知识信息来源依次为报刊书籍、广播电视、课堂教育等。来源于学校健康教育的相对较少,大多数学生对学校开展预防艾滋病健康教育有强烈需求,希望在大学开展艾滋病健康教育的最佳方式为专题讲座(83.27%)。其中板报、展板定期宣传(34.29%),学校网络和广播(30.90%),新生对艾滋病健康教育的内容需求基本相似,但对健康教育的方法有不同选择。结论在大学新生中进一步开展艾滋病健康教育是必要和有效的,应在大学校园中开展内容全面、形式多样的艾滋病健康教育。