调治疗颞下颌关节疼痛的临床分析

目的 了解颞下颌关节疼痛患者的牙合状况 ,解除牙合干扰。方法 通过面弓转移 ,记录正中关系 ,上牙合架 ,对 18例颞下颌关节疼痛的患者进行了牙合干扰分析。结果 调牙合对颞下颌关节疼痛与牙合干扰改善明显 ,牙合干扰的解除可以明显地减轻疼痛。结论 调牙合是改善颞下颌关节疼痛的一个可行方法。

后牙折裂因素分析

目的：探讨后牙折裂的因素，为积极地实施后牙修复提供依据。方法：对大量临床病例，就其后牙进行年龄、性别、牙位、牙髓状况和治疗情况等与折裂发生的关系进行分析。结果：后牙折裂发生的年龄主要集中在30～59岁；女性较男性略高；下颌第一磨牙折裂的发生率最高；折裂与牙髓、充填、早接触等也有关。结论：对于大面积缺损或根管治疗后的后牙建议早期全冠修复，而不是其他任何修复方式。

龙岩地区首届新编志书整体质量评析

龙岩地区首届新编志书工作始于1984年。至1995年率先在福建省完成全区修志任务。共编修地、县(市)志8部、1276万字。面对这8部巨著，我们修志同仁心中既有喜获丰收的欣慰和如释重负的快感，然而。认真翻阅、掩卷深思之后，又有才疏学浅的遗憾和粗疏失察的愧疚。

实现小学数学教学生活化的有效策略

数学来源于生活,学习数学的最终目的是为了运用。因此,在素质教育背景下,小学数学教学必须确立“学以致用”的理念,将数学与生活进行有机融合,在数学课堂中引入生活实例,在生活实践中运用数学知识,从而构建生活化的数学课堂,提高学生学习兴趣,达到学以致用的目的。