浅谈小学数学活动课内容的选择与设计

活动课程是九年义务教育课程体系的重要组成部分，它同学科课程相辅相成，是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重要途径。为此，我们在深化数学课堂教学改革的同时，加强了对小学数学活动课程的研究和探索。本文就小学数学活动课程内容的选择和设计做些粗浅的探讨。...

低酚棉与有腺体棉杂交后代的性状表现及保纯技术

低酚棉育种工作已取得可喜的进展,但目前的低酚棉品种大面积种植中,往往发现混杂有腺体株,主要是育种低代材料的杂合体B、C型株在幼苗期误选作D型株,在后代分离出有腺体A型株,降低了低酚棉田的纯度。为此,我们进行了低酚棉与有腺体棉杂交试验,对其后代性状分离情况进行了观察分析,结果表明,低酚棉田的保纯并不比常规有腺体棉困难。因低酚棉与有腺体棉杂交一代呈显性遗传,具有早期识别杂株的优势。

乡村振兴视角下农村体育活动开展的困境与对策

本文基于乡村振兴视角,运用文献资料法、逻辑分析法、田野调查法分析农村体育活动开展成效低根源,剖析农村体育活动开展的困境,并提供一些优化的对策。研究发现农村体育活动开展困境主要体现在:供给主体单一、社会组织参与积极性受限、执行效率低下;场地资源匮乏、供给效率较低;农民自身体育意识淡薄、未养成体育运动习惯;体育活动缺乏专业人员进行指导以及开展的体育活动项目较为单一。针对目前农村体育活动开展的困境主要提出以下几点对策,主要包括:丰富农村体育活动供给主体形态多元化;盘存活量资源,建设贴合农民实际需求的体育场地设施;鼓励社会体育指导员下乡进行体育活动指导和根据农民的实际情况;开展丰富多彩的体育活动项目。

以人为本，生态造园——南山公园改造之我见

本文通过对极具历史的南山公园改造规划的描述，阐明了在城市公园规划设计和建设中，应该遵循两个原则，一、以人为本，生态造园，使人与自然和谐共存；二、返璞归真、回归自然，保持环境的可持续发展原则。

投资性房地产的界定探析

《企业会计准则第3号——投资性房地产》（以下简称投资性房地产准则）是财政部在参考国际财务报告准则的基础上制定的．该准则及应用指南对投资性房地产的范围作出了明确规定．和以前会计核算模式的主要区别就是把原属于固定资产的用于出租的建筑物从固定资产中划分出来．把原属于无形资产的用于出租或出售的土地使用权从无形资产中划分出来．作为投资性房地产单独计量和核算。究其原因主要为：一是企业持有投资性房地产的目的在于获取租金或资本增值．而持有固定资产和无形资产的目的在于自行开发或内部使用：二是在持有投资性房地产的过程中会使企业直接获得现实的租金收入或潜在的资本增值收益．

城乡建设综合执法工作的探索与思考

随着国家立法不断完善，行政体制改革有序推进，现国家《卫生法》、《土地法》、《环境保护法》、《劳动保障法》等各行业专业法律均配套成立了专业执法队伍，而各级建设行政主管部门作为《建筑法》的执行主体，一直未能建立行之有效的综合专业执法机构，各层级执法执行机构设置分散零乱，行业执法力量薄弱，导致行业职能有边缘化的趋势，已严重影响和制约了行业发展。本人结合武汉市江夏区城乡建设局城乡综合执法工作实际，就如何加强城乡建设系统行政执法工作，整合管理资源，加大执法力度，提高行政效率，开创综合执法之路进行了调查，并就解决对策谈一谈自己的想法。

追梦的路上,做织锦的人

朱永新老师说:“谁在保持梦想,谁就能梦想成真。谁能不懈地追求理想,谁就能不断地实现理想。”回想二十多年的教学生涯,我先后担任过班主任兼数学老师,班主任兼语文老师、教导主任兼语文老师。作为班主任及一线老师的我,始终怀揣着“与优秀教师同行、使每一个孩子都能得到不同程度发展的梦想”。所以,无论是在学校的教学岗位上还是在班级的管理岗位上,我都力求使自己成为科研型的教育工作者,始终坚持着“突出班级凝聚力、突出骨干带头、突出家校共育、突出个性发展”的工作原则,坚持教育理论和教育实践紧密结合,以先进的教育理论指导教育教学实践。在此期间,我最大的感受是:要把阅读作为一种生活的常态,对于教育教学工作要深入探索、自觉反思,在及时总结中提升自己。这一路走来,有痛也有欣喜。

小学低年级识字教学探讨

识字教学是小学生在小学期间接受各项教育的基础,只有识字阶段过去了,小学生才能够学习除识字教学以外的其他课程。将在校教学与生活教学结合在一起,能够提高小学生学习汉字的效率,增强小学生识字学习的积极性。因此,小学生的识字教学不仅仅只是在学校课堂上,想要更好地实现小学低年级识字教学,教师和家长应当鼓励小学生去主动识字。小学生对于识字学习的兴趣度提升了,相应的识字学习效果也会提升,小学教师在向小学生传授文字知识点的时候,应努力活跃班级学习氛围,通过各种途径增强小学生对于识字学习的兴趣度。本文将以小学低年级教学为主,对识字教学进行探讨。

如何保证投资性房地产公允价值的公允性化解与其他资产转换产生的矛盾

根据《投资性房地产》准则的规定,对自用房地产或存货与采用公允价值模式计量的投资性房地产相互转换,进行会计处理可能出现虚增所有者权益和利润等负面影响,如何保证公允价值的公允性以化解矛盾,消除影响,笔者提出了自己的观点和看法。

无底柱分段崩落法过联络巷道回采工艺的探讨

针对无底柱矿山过联络巷道的回采工作,分析了无炮孔控制巷道顶板与扇形炮孔边孔间三角柱矿石存在的问题,提出了3种可行的过联络巷道回采方案并进行了对比,可供采用大结构参数的矿山借鉴。

苎麻新品种“川苎4号”选育报告

川苎4号是从大红皮自交后代中筛选出的优良单株,经过多年培育而成的新品种。1987—1989年连续三年的区域试验结果表明,平均比对照红皮小麻增产50.8％,平均单纤支数1941m/g;1989—1991年连续三年五县七点生产试验表明,平均比对照增产24.78％,平均单纤支数为1970m/g。该品种属中根散生型,在长江流域表现为中熟,头、二、三麻工艺生长天数分别为80～85天,45～50天,60～65天,且有较强的抗旱、抗花叶病特性。

供需模型在众包平台定价中的应用

以众包平台为对象,基于已有数据,考虑供求关系,通过因子分析法对原始数据加以处理,建立任务的定价模型.在实际应用中,可以对分布密集的任务进行打包,并给出针对这种情况的定价模型.结果表明:提出的模型不仅考虑了会员人数与任务数量的关系,还考虑了个人需求的差异,提高了任务的完成度,对众包平台定价的发展与完善有着重要的意义.

体育院校高尔夫专项学生中铁杆挥杆技术研究

运用文献资料法、访谈法、对比观察法和数理统计等方法,针对吉林体育学院专科学院高尔夫专项学生在高尔夫全挥杆技术上存在的常见问题,对专科学院高尔夫专业随机抽取20名学生的全挥杆动作与专业高尔夫运动员的全挥杆动作进行对比观察,研究发现专科学院学生高尔夫技术存在的常见错误有站位和击球准备不准确、挥杆节奏不协调、铁杆击球距离不够远、不够准确,研究认为可以通过平衡要素、力量要素及速度与节奏和定点范围内击球改善以上技术问题。

浅析义务教育阶段课堂思政研究

课堂思政是义务教育阶段落实立德树人的关键内容。本文主要讨论了中学各科课堂如何引入伟大抗战精神?如何通过抗战精神培养时代新人?如何将学校小课堂与社会大课堂结合?我们在课堂上有效穿插英烈故事,可以引领学生忠于我们的祖国,忠于我们的人民。

多年生花卉的优点与应用

多年生花卉具有6项优点:种类繁多,适应性强,繁殖容易,养护简单,成本低、收效快,群体功能强。充分发挥多年生花卉的优点、合理配置,创造出季相分明、色彩绚丽的园林景观。主要应遵循以下几点原则:遵循花卉的生态习性,做到适地、适花的同时,考虑好花卉之间的关系;与环境相协调,与功能相适应;注重季相、色相的变化和对比;植物的配置有主、有次,叶色、质地、株形的对比富于变化。利用它的群体观赏效果优势,打造出完整的植物群落,为人类创造良好的生存环境。

李士金古代文学课堂教学改革生态述论——寓形宇内复几时曷不委心任去留

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例'学风文风'是从古至今人们感慨感叹不已的话题。修辞立其诚,躬行最为关键。袁编'第二章诗经'有云:‘《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名《诗》,或称'诗三百',共有305篇,另有6篇笙诗,有目无词。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。

加快江夏城镇化建设的建议与对策

近年来,江夏区在推进新型城镇化建设中,以科学发展观为指导,坚持走江夏特色城市化之路,增强"全域规划"、"独立成市"和"产城融合"理念,按照构建"一城"、配套建设"十镇"、全面推进"百村"建设的梯形城镇建设格局,加快推进新型城镇化进程,城乡面貌焕然一新,城市品位大大提升。在此,笔者就如何进一步加快江夏区新型城镇化建设,谈如下建议。一、优化布局构建科学城镇体系1、优化"一城十镇百村"空间布局坚持规划优先理念,进一步优化城乡发展规划,以城乡规划、土地利用规划、产业布局规划"三规合一"引领城镇化建设。

PPP项目清库问题

2017年11月,财政部办公厅印发了《关于规范政府和社会资本合作(PPP)综合信息平台项目库管理的通知》(财办金[2017]92号文),要求各地在2018年3月底前完成对不符合规定的PPP项目的集中清理工作,PPP市场迎来了“史上最严”禁令。PlPP项目实施的重要环节——项目是否已经纳入综合信息平台项目库对于项目正常运行至关重要,本文将详细阐述PPP项目的清库问题。

小学语文课堂中学生表演性朗读的运用

随着时代和科技的进步,我国教育事业也取得了不小的成就。语文作为我国教学工作中的重点教学科目,其教学效果也有待进一步提升。小学作为基础学习阶段,是学生们为学好语文打基础的时候,而表演性朗读教学方式不仅能够激发学生们学习语文的兴趣,还能够有效提升语文教学效果,增强学生们的语文素养。