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例谈自制教具在化学实验中的几点应用
被引量:
1
1
作者
李祥艾
《高中数理化》
2019年第24期78-78,共1页
教具是高中化学中十分重要的教学辅助工具,是教师和学生进行实验操作的必要条件.但由于现有教具的局限性,自制教具在教学中开始被广泛应用.教师可以通过自制教具解决学生的疑问,更加高效地进行教学.自制教具打破了已有教具的局限性.通...
教具是高中化学中十分重要的教学辅助工具,是教师和学生进行实验操作的必要条件.但由于现有教具的局限性,自制教具在教学中开始被广泛应用.教师可以通过自制教具解决学生的疑问,更加高效地进行教学.自制教具打破了已有教具的局限性.通过制作和使用自制教具,学生可以更加直观深刻地理解相关概念.
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关键词
教学辅助工具
高中化学
自制教具
化学实验
实验操作
制作和使用
必要条件
局限性
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职称材料
题名
例谈自制教具在化学实验中的几点应用
被引量:
1
1
作者
李祥艾
机构
云南民族大学附属中学
出处
《高中数理化》
2019年第24期78-78,共1页
文摘
教具是高中化学中十分重要的教学辅助工具,是教师和学生进行实验操作的必要条件.但由于现有教具的局限性,自制教具在教学中开始被广泛应用.教师可以通过自制教具解决学生的疑问,更加高效地进行教学.自制教具打破了已有教具的局限性.通过制作和使用自制教具,学生可以更加直观深刻地理解相关概念.
关键词
教学辅助工具
高中化学
自制教具
化学实验
实验操作
制作和使用
必要条件
局限性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈自制教具在化学实验中的几点应用
李祥艾
《高中数理化》
2019
1
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