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题名普通话测试工作存在的问题及对策研究
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作者
李福员
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机构
长春教育学院
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出处
《文化创新比较研究》
2024年第18期180-183,共4页
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基金
长春市教育学会“十四五”科研规划课题“东北方音对普通话学习者的负迁移影响及对策研究”(项目编号:CJKG 20231307)。
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文摘
普通话测试工作是促进国家通用语言文字推广普及和应用的重要举措,近些年逐步走向了智能化、科学化和规范化的道路。机辅测试的开展,极大提高了测试效率,但同时也出现了机辅测试系统不够完善、对测试工作人员的要求提高等。该文详细分析了普通话测试存在的问题,并结合普通话测试工作者的工作实际,提出有针对性的解决对策:提升普通话测试人员的专业水平;不断升级完善测试系统和测试流程;统筹安排测试;因材施教,加强培训;鼓励考生充分利用各类资源加强训练,切实提高普通话水平。
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关键词
普通话测试
机辅测试
测试站
因材施教
普通话水平
普通话培训
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Keywords
Mandarin Proficiency Testing
Machine aided test
Test station
Teach students in accordance of their aptitude
Mandarin level
Mandarin training
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
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题名“错+V”和“V+错”使用不平衡原因探究
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作者
李福员
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机构
长春教育学院普通话测试中心
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出处
《长春教育学院学报》
2023年第1期101-108,共8页
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文摘
“错”既能作补语,也能作状语,但“V+错”的使用频率要远远高于“错+V”,这被称为“错”作补语和状语的使用不平衡现象。该现象的产生首先是历时原因,其次,还有共时原因。从语法研究的三个层面阐释“V+错”比“错+V”更常用的共时原因,有助于更好地理解形容词状补易位现象,并对状语和补语进行更深入的对比研究。
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关键词
“错+V”
“V+错”
不平衡性
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Keywords
Cuo+V
V+Cuo
imbalance
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名浅谈“员”字
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作者
李福员
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机构
长春教育学院
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出处
《文化创新比较研究》
2022年第16期35-38,共4页
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文摘
“员”由表圆形的名词,因为字形的变化,虚化为表物数的名词,然后再进一步虚化为量词,到现在成了表示某类人的类词缀,这一过程是“员”不断语法化的过程。该文分两部分,第一部分对“员”的演变过程进行一个简单梳理;第二部分考察了现代汉语中“员”的使用情况,重点探讨“一员”的词性问题和类词缀“员”的特点。
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关键词
类词缀
历史考察
量词
“一员”
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Keywords
Quasiaffix
Historical investigation
Quantifier
"一员"
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分类号
H146
[语言文字—汉语]
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