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题名趣话武人诗
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作者
李秉(钅监)
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机构
重庆河运校
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出处
《语文知识》
1997年第2期36-37,共2页
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文摘
中国素有诗国之称,不但文人大多吟哦不止,就是武夫,耳濡目染,能作诗者也不乏其例。楚汉相争,项羽被汉军围于垓下,夜闻汉军四面楚歌,以为汉尽得楚地。于是面对乌骓马与虞姬慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世。
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关键词
楚汉相争
项羽
汉军
诗国
作诗
安禄山
武将
虞姬
将军
英雄末路
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名趣说诗歌救婚烟
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作者
李秉(钅监)
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机构
四川重庆河运校
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出处
《语文知识》
1996年第10期22-23,共2页
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文摘
诗歌是表情达意的文学形式,诗人将自己炽烈的感情倾注其中,借以打动读者,读者也常因此而引起感情上的强烈共鸣。夫妻间原本有深厚的感情,一旦婚姻将要破裂之际,只要负心者旧情尚未全部泯灭,那么就还有使其回心转意的机会。而此时诗歌正可充分发挥其表情达意的功用。不少古人深谙此理,历史上也便不乏以诗歌挽救婚姻的趣事轶闻。
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关键词
诗歌
表情达意
婚姻
文学形式
感情
读者
破裂
夫妻
历史上
功用
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名诗中地名巧安排
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作者
李秉(钅监)
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出处
《语文知识》
1996年第2期2-4,共3页
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文摘
中国幅员广大、地域辽阔,地名如天上的繁星之多,给诗人们以地名入诗提供了广阔的选择余地。不少诗人匠心独运地将地名熔铸入诗,使众多诗歌在表情达意上异彩纷呈,脍炙人口。古诗中用地名之多,之巧妙者,李白的《峨眉山月歌》
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关键词
地名
峨眉山
诗歌
表情达意
异彩纷呈
杜甫墓
熔铸
李白
衡阳
古诗
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名趣联嘲讽错别字
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作者
李秉(钅监)
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机构
重庆交通学校
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出处
《语文知识》
2001年第10期35-36,共2页
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文摘
我们的方块字中形近字、谐音字特别多,稍有不慎就会读错、写锚,而水平差的人强不知以为知,更是笑话百出。清末的一次科举考试,以《尚书》中的“昧昧我思之”为题,意为“深切地默默想念“。一位考生却误将“昧昧”写成“妹妹”,文章内容自然更是南辕北辙。阅卷的考官见题目错写成了:妹妹我思之。成为”思妹心切”之意。
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关键词
错别字
形近字
谐音字
对联
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名登第联拾趣
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作者
李秉(钅监)
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机构
重庆交通学校
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出处
《语文知识》
2001年第1期48-50,共3页
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文摘
通过科举考试做官、食取俸禄,几乎是封建时代读书人的惟一出路。自然登第中举后,当事人与相关人员就有很强烈的反应,这些不同情绪在对联中有一定的记录。明朝某年科考后,几个考中的试子结伴还乡,归途中兴致勃勃地凑成一联:
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关键词
登第联
科举考试
对联
文学评论
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名登第亦流辛酸泪
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作者
李秉(钅监)
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出处
《教师博览(上旬刊)》
2001年第5期29-29,共1页
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文摘
通过科举考试做官、食朝廷俸禄,几乎是封建时代读书人的惟一出路。古代一些读书人的联语,生动地流露出求功名路上的艰辛与无奈。清人刘凤浩虽学富五车,却盲一目。乾隆时参加进士考试,殿试时,乾隆见他独眼.有意奚落:
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关键词
封建时代
科举考试
联语
乾隆
进士
殿试
独眼
功名
辛酸泪
出路
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名登第联与落第联
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作者
李秉(钅监)
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出处
《语文月刊》
2001年第11期43-44,共2页
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文摘
通过科举考试做官、食取俸禄,几乎是封建时代读书人的唯一出路。自然登第中举后,当事人与相关人员就有很强烈的反应,这些不同情绪在对联中有一定的记录。
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关键词
落第
封建时代
科举考试
对联
当事人
相关人员
乾隆
清代
举人
秀才
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名拒婚诗与怨婚诗
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作者
李秉(钅监)
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出处
《语文月刊》
1999年第10期45-45,共1页
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文摘
人们有不同的婚姻观,这些婚姻观在相关的诗歌中有所表露,拒婚诗与怨婚诗即是其中的两种。五代人高越文才出众,气宇轩昂,南游吴楚时受到一位太守的赏识。太守待他优礼有加,并有意将女儿嫁给他。岂知高越志向远大。
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关键词
婚姻观
元好问
南游
诗歌
吴楚
表达
闺怨诗
相关
女子
丈夫
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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