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谈在美术教学中创新能力的培养 被引量:4
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作者 李秉恺 《职业技术教育研究》 2005年第7期28-28,共1页
创新是当今社会进步的明显标志之一。我国教育工作者的愿望,就是将学生培养成具有创造精神的高素质人才。树立创新意识,就是要有创新思维,创新思维是创新能力的基础,发散思维是创新的重要组成部分。著名的未来学家奈斯比特指出:“... 创新是当今社会进步的明显标志之一。我国教育工作者的愿望,就是将学生培养成具有创造精神的高素质人才。树立创新意识,就是要有创新思维,创新思维是创新能力的基础,发散思维是创新的重要组成部分。著名的未来学家奈斯比特指出:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力……”。随着素质教育的深化和人才观念的更新,怎样有利于培养学生的创造力,怎样有利于学生全面发展和优良个性品质的形成,已成为检验教育教学成效的关键因素。 展开更多
关键词 能力的培养 美术教学 重要组成部分 知识经济时代 学生全面发展 创新思维 教育工作者 高素质人才 社会进步 创造精神 学生培养 创新意识 创新能力 发散思维 未来学家 人才观念 素质教育 培养学生 个性品质 教学成效 创造力
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汉代墓室壁画略论
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作者 李秉恺 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2013年第1期35-36,共2页
汉代壁画分为前期壁画和后期壁画,前期壁画以道家升仙思想为主,后期壁画在升仙题材的基础上,儒家思想的体现渐渐增多,题材多样。
关键词 汉代 墓室壁画
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