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题名高校辅导员高级职称评审调查与分析
被引量:1
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作者
孙祥
李秉骋
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机构
合肥工业大学管理学院
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出处
《人力资源管理》
2014年第3期117-118,共2页
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基金
<高校辅导员高级职称单独评审的调查与研究>基金编号(2011sk665zd)
安徽省软科学项目<合芜蚌人才特区发展研究>项目编号(2013AKRK0342)
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文摘
高级职称评审对高校辅导员有重要意义。本文通过对目前高校辅导员高级职称评审体系的调查,了解当前人们对高校辅导员高级职称评审的看法,探索高校辅导员高级职称评审的方法。
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关键词
高校辅导员
职称评审
调查
分析
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分类号
G316
[文化科学]
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题名高校辅导员高级职称评审现状与思考
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作者
孙祥
李秉骋
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机构
安徽省合肥市合肥工业大学管理学院
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出处
《教育界(高等教育)》
2014年第3期17-18,共2页
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基金
感谢高校辅导员基地项目《高校辅导员高级职称单独评审的调查与研究》基金编号(2011sk665zd)和安徽省软科学项目《合芜蚌人才特区发展研究》项目编号(2013AKRK0342)
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文摘
高校辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的主力军,对辅导员队伍的建设非常重要。高校辅导员队伍与传统意义上的专业教师在从事工作方面有一定区别,因此,在高级职称评审时如何做到更加符合实际便是值得思考的问题。
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关键词
高校辅导员
高级职称评审
现状
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“微课”与“翻转课堂”应用于生物化学教学的措施
被引量:2
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作者
张馨悦
李秉骋
巩尊科
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机构
九州职业技术学院
徐州市中心医院
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出处
《化工设计通讯》
CAS
2022年第10期207-209,共3页
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文摘
在生命科学领域,生物化学属于一项较为基础的学科,在医学、营养学、生物工程、食品科学等诸多专业都有十分关键的作用。但由于课程有内容多、概念抽象、理论知识难等特征,导致学生缺乏足够的学习热情及动力,从而对授课效果产生很大影响,给生物化学授课工作带来了巨大压力。现阶段,在“微课”基础上形成的“翻转课堂”授课方式已经成了世界各国教育领域关注的重点。基于此,根据生物化学的特征,简述了“微课”和“翻转课堂”,指出了现阶段生物化学教学中存在的问题,并在此基础上提出这两种教学模式运用于生物化学课堂中的措施。
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关键词
微课
翻转课堂
生物化学
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Keywords
micro-lecture
flipped classroom
biochemistry
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分类号
R493
[医药卫生—康复医学]
J618.9
[艺术—音乐]
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