以职业素养培育为导向的技工院校英语教学改革探究——以广州市工贸技师学院的英语应用能力课程为例

职业素养是决定学生在职业发展中能否获得成功的重要因素。本文阐述了技工院校在英语教学中提高学生职业素养的意义,并以广州市工贸技师学院的英语应用能力课程为例,介绍了该校在英语教学中以职业素养培育为导向,提升学生职业素养的具体做法。

翻转课堂模式在中技英语口语教学中的应用

随着社会的发展和信息化水平的不断提高,传统的教学模式已经无法满足当代学生的学习需要。本文分析提出,翻转课堂是信息时代新型的课堂教学模式,被广泛运用于教学实践。在中技英语口语教学中使用翻转课堂的模式,可以使学生建立开口说英语的自信,提升课堂教学效率,提升学生的学习主动性,从而提高课堂教学效率。