如何当好一名合格校长

教育部有关负责人就实施干名骨干校长研修计划的有关问题发表谈话时指出，一个好校长，带领一批好教师，才能办出一所好学校。陶行知先生也曾指出：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，是学校办学方向的引导者，教育方针、政策的贯彻者，师生员工的教育者，

整合资源 彰显个性 探索学校德育工作新途径

我校的德育工作坚持“以德立教，以德治校”的管理理念，一方面根据德育工作呈现出的经常性、针对性和实效性等教育功能，抓牢做实小学生日常行为规范养成教育。另一方面，挖掘校园德育资源，开发校本特色，促进了德育实效性。我们的主要做法和体会是：

“以人为本”在小学学校管理中的应用研究

小学学校管理在学生的一生中起着标杆的作用,对学生的一生将产生重要的意义。同时,小学管理工作是一项复杂又考验能力的任务,管理者只有切实做好学校的管理工作,才能调动学校全体教师职工,才能为学生提供一个良好的学习环境。'以人为本'理念在小学管理中的运用十分关键,以学生为主体,重视学生的意见,考察学生的实际需要,满足学生的需求,促进学生的身心健康发展。因此,本文以'以人为本'在小学学校管理中的应用为考察对象,展开相关应用研究。