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产学结合教育模式的思索 被引量:1
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作者 李稳贤 田华 《西安职业技术学院学报》 2009年第1期35-38,共4页
产学结合是知识教育与生产经验教育有机结合的教育模式。产学结合的实施有其重要的意义。实施产学结合,首先要加强软件及硬件的建设。同时指出,产学结合要向更高更深层次发展应处理好的几方面的问题。
关键词 产学结合 校企合作 模式 意义 发展
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高职机械制图课程教学改革的探索与实践 被引量:1
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作者 李稳贤 《中国科教创新导刊》 2009年第30期38-38,共1页
高等职业技术教育作为高等教育发展的一个类型,有其自身的特点。高职的特点决定了课程开发要基于工作过程,教学方法要灵活多样,要注重实践,要尽量给予学生真实的环境。笔者根据高职教学的特点,结合自己的教学经验认为机械制图课程的内... 高等职业技术教育作为高等教育发展的一个类型,有其自身的特点。高职的特点决定了课程开发要基于工作过程,教学方法要灵活多样,要注重实践,要尽量给予学生真实的环境。笔者根据高职教学的特点,结合自己的教学经验认为机械制图课程的内容设置要根据学生的就业岗位、工作实际重点选择、教材要精炼但不是本科教材的压缩饼干、习题要分层次训练、教学方法上以构建教学型课程和学习型课程模式为主,教学手段上要合理运用多媒体教学。 展开更多
关键词 高职院校 教学内容 教学型课程 学习型课程 能力目标 多媒体运用
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高职院校产学结合的实践与研究
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作者 李稳贤 《中国成人教育》 北大核心 2009年第1期81-82,共2页
高职学院的培养目标是高技能人才。在三年学制中使学生的操作技能达到培养目标,使学生毕业时能力与企业要求零距离对接是高职院校必须面对的艰巨任务。除了有合理的教学计划和必须的实习时间保证外,产学结合是加速这一目标实现的重要手... 高职学院的培养目标是高技能人才。在三年学制中使学生的操作技能达到培养目标,使学生毕业时能力与企业要求零距离对接是高职院校必须面对的艰巨任务。除了有合理的教学计划和必须的实习时间保证外,产学结合是加速这一目标实现的重要手段。西安职业技术学院机电工程系经历了数年的实践与探索,取得了成功的经验供同行参考。 展开更多
关键词 预备技师 基本功训练 产学结合 零距离对接
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高职专业课教师职业技能欠缺的原因及解决方案
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作者 代美泉 李稳贤 《陕西教育(高教版)》 2011年第12期115-115,共1页
加强职业技能水平对提高职业教育质量具有重要意义。文章分析了当前我国高职院校专业课教师职业技能欠缺的主要原因及其影响。并提出了解决方案。
关键词 高职教师 职业技能 方案
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