BP神经网络及其在数据分类中的应用

BP神经网络模型是一种典型的前向型神经网络,具有良好的自学习、自适应、联想记忆、并行处理和非线形转换的能力,是目前应用最为广泛的一种神经网络模型。本文介绍了BP神经网络的实现以及其在数据挖掘分类方面的应用。

任务驱动教学法在“Photoshop图像处理”课程教学中的探索与实践

＂Photoshop图像处理＂课程作为一门计算机类课程,在文科类高校非常受学生欢迎。在具体的教学过程中,可以使用多种教学手段提高教学质量。而任务驱动教学法作为一种创新教学方法非常适合用在本课程具体的教学中。该文结合笔者教学实践介绍了任务驱动教学法,分析了该教学方法的优点,并以一具体教学案例展示任务驱动教学法的具体实施。

电子商务安全中数字签名的实现方法及其改进

本文首先介绍了电子商务安全中数字签名的概念及其常用的实现方法:对称密钥密码验证方法和非对称密钥验证方法,接下来介绍怎样使用哈希(HASH)函数对其中的非对称密钥验证方法加以改进,并对该函数进行了简要介绍。

国际化人才培养目标下计算机基础教学探讨——以广东外语外贸大学为例

主要探讨我国现阶段国际化人才培养的必要性以及计算机基础教育在国际化人才培养中的重要性,并结合笔者多年的教学实践,指出国际化人才培养计算机基础教学中存在的一些问题,通过对这些问题在教学实践中的一些方法进行改进,阐述了在国际化人才培养目标下,教学过程的改革应重点提升学生自我学习能力、计算机思维能力、创新意识等.

基于文科计算机基础课程的有效性教学研究

该文对影响文科计算机基础教学效果的因素进行了分析，并根据笔者自身实践提出了提升文科计算机基础教学效果的几点思路，强调在文科计算机基础教学中，可以通过完善教学案例；以学生为主体，转变教学观念，提升学生思维能力；完善激励与考核机制等方面入手提升文科计算机基础教学的质量和效率。

“Photoshop图像处理”课程教学探索与实践

"Photoshop图像处理"课程作为一门计算机类课程,在文科类高校非常受学生欢迎。本文指出了"Photoshop图像处理"课程在教学上存在的一些问题,同时结合笔者多年教学实践,提出在教学过程中,以提升学生实践能力和创新思维为中心,采用多种教学手段、精心构建教学案列、鼓励网络学习等方式使学生保持对课程的兴趣,以此来提升教学质量。

基于模糊多目标企业评价模型进行合作企业选择研究与实现

本文以制造协作网(www.cmc.gov.cn)为平台,引出了模糊多目标企业评价模型概念,并详细介绍了如何通过该模型来对制造协作网上合作企业进行选择。

关联规则中一种改进的Apriori算法

对挖掘关联规则的Apriori算法关键思想进行了研究,给出该算法的一个改进算法,提高了原算法的性能。

基于微课的混合式教学在《Photoshop图像处理》课程教学中的应用

在信息化的当下,Photoshop作为一款处理平面图像的软件,在现代生活中应用广泛,很多文科院校开设Photoshop相关课程作为通识选修课。“Photoshop图像处理”课程是广东外语外贸大学开设的一门通识类选修课,结合信息技术的发展,笔者采用结合翻转课堂和微课的混合式教学模式,以提升学生自主学习能力和创新思维为目标,根据知识点的不同,采用基于微课的半翻转式教学,精心制作微课教学视频,增加过程性考核,以此来提升教学质量,取得了良好效果。