20~59岁山西籍个别正常(牙合)上前牙正面观美学指标分析

目的:分析山西籍个别正常(牙合)上前牙正面观美学指标,探讨性别、年龄、牙形、面形对牙齿美学指标的影响,为上前牙美学修复设计提供参考。方法:2022年10月~2023年6月于山西省人民医院体检中心选取20~59岁个别正常(牙合)受试者322例,以10岁为组距,按照年龄等距分为4个年龄组,拍摄其息止颌位正面像与前牙列正面咬合照,观测并记录面形分类与上中切牙形态分类,使用图像处理软件测量上前牙宽度、长度、上中切牙与侧切牙及尖牙间切缘台阶,并计算上中切牙宽长比、上前牙宽度比,分析各测量项目的性别差异与组间差异。结果:男性的W1/L1[0.83(0.10)]显著小于女性[0.86(0.10)](P<0.05)。两性上中切牙形态构成比差异无统计学意义(P>0.05),不同形态天然上中切牙的宽长比不同[尖圆形、卵圆形、方圆形分别为0.78(0.07)、0.84(0.06)、0.90(0.08)](P<0.001)。40~49岁组的L1[(10.21±0.85) mm]显著大于20~29岁组[(9.84±0.76)mm]与30~39岁组[(9.87±1.01)mm](P<0.05)。女性的上中切牙与侧切牙间切缘台阶、上中切牙与尖牙间切缘台阶[分别为0.92(0.60)、1.32(1.00)mm]均显著大于男性[分别为0.80(0.60)、1.08(1.50)mm](P<0.05)。上中切牙与侧切牙间的切缘台阶从尖圆面形、卵圆面形到方圆面形逐渐减小[分别为1.33(0.38)、0.81(0.23)、0.43(0.95)mm](P<0.001)。关于上中切牙与尖牙间的切缘台阶,尖圆面形最大,其次是卵圆形和方圆形[分别为1.81(0.84)、1.17(0.87)、0.56(0.88)mm](P<0.001)。结论:前牙美学设计时需考虑性别差异的影响,但上中切牙宽长比的两性差异与牙齿形态无关;40~49岁个别正常上中切牙临床冠长度较20~29岁与30~39岁显著增加;前牙切缘台阶的设计应考虑性别差异及面形的影响。

广东省2014-2015年危重孕产妇监测结果分析

目的分析广东省2014-2015年危重孕产妇监测结果,了解妊娠合并症及并发症发生的流行病学及影响因素,及时发现产科诊治及服务提供的薄弱环节,为广东省制定降低危重孕产妇病死率的干预措施提供科学依据。方法采用回顾性调查分析方法对2014-2015年广东省12家危重孕产妇监测医院产科入院,若妇产科未分开则为妇产科入院或分娩的孕产妇病例资料进行分析。由经培训的妇产科医生详细填写《孕产妇个案调查表》。结果共监测孕产妇109 715例,其中有与妊娠、分娩、产褥及流产相关的合并症或并发症病例50 203例,患病率为45.76%;危重孕产妇239例,发生率0.24%。结论危重监测工作便于掌握危重孕产妇发生的流行病学情况,有利于早发现、早治疗合并症和并发症,提高救治比例,减少危重孕产妇发生,从而达到预防孕产妇死亡的目的。

初中体育改革之我见

一、体育教学的目标 学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学。课外活动目标是巩固课堂教学内容同时组织丰富多彩的活动来练身和活跃学生生活、协调人际关系。所以，学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。

140名山西籍青年人微笑美学定性指标初步分析

目的:分析山西籍青年人姿势微笑位美学定性指标,探讨性别对微笑特征的影响,为前牙美学区域修复治疗提供参考依据。方法:选取20~30岁个别正常140例受试者,男68例,女72例,平均年龄25.6岁。采用视频录像的方式记录姿势微笑位的整个过程,使用计算机软件获取姿势微笑位图像。对微笑线、微笑弧、上唇曲度、上颌前牙与下唇的关系、微笑宽度进行定性分析。使用Pearson chi-square检验分析性别组间微笑指标,微笑定性指标之间采用Spearman相关分析。结果:在总体样本中,中微笑线(59.3%)、平行微笑弧(71.4%)、笔直上唇曲线(51.4%)、上前牙与下唇不接触(72.9%)以及微笑宽度显示至第二前磨牙(54.3%)较为常见。除了微笑线(P=0.040)和上颌前牙与下唇的接触关系(P=0.039)以外,其它定性指标在性别间无统计学差异。微笑线和上前牙与下唇的接触关系相关、微笑宽度和上前牙与下唇的接触关系相关(P<0.05)。结论:中微笑线、平行微笑弧、笔直上唇曲度、上前牙与下唇不接触以及微笑宽度显示至第二前磨牙的微笑特征在受试者中占比较高。微笑线和上颌前牙与下唇的接触关系差异在性别组间有统计学意义,女性较男性显示更高的微笑线,易出现下唇覆盖上颌前牙的唇齿关系。笑线越高,上前牙与下唇的接触关系越易出现覆盖关系;笑线越低,上前牙与下唇的接触关系越易出现不接触关系。微笑时牙齿显露数量少,上前牙与下唇的接触关系越易出现覆盖关系;微笑时牙齿显露数量多,上前牙与下唇的接触关系越易出现不接触关系。

高考函数导数压轴题分析及应对策略

函数与导数是高中数学中极为重要的内容,其观点和方法也经常用于解决其他非函数类型的问题.其主要从以下几点进行考查：1.导数的概念以及利用导数解决一些简单类型的题目,如求极值,最值,切线方程,单调区间等;2.综合考查,将导数的内容与其他知识有机地结合起来,设计综合题.

洋葱栽培技术

1良种选择 1）选择优质高产、抗病虫、抗逆性强、商品性好、适于本地栽培、适应市场需要的红皮洋葱种子。

明确重点、热点、疑难点,辨析复数概念

一、复数概念中的重点和热点 复数可以分为两大类，实数和虚数，虚数中含有特殊一类——纯虚数，复数分为实部和虚部，与复数结伴而行的其共轭复数，这是考查的重要和热点。

信息技术在初中数学课堂教学中的实践

信息技术在初中数学课堂教学中,可以激发学生兴趣,促进学生积极主动参与学习。通过各种技术手段完美地融合到课程中,超越不同知识体系而以关注共同要素的方式安排学习的课程开发活动,达到变静为动,变复杂为简单,变难懂为易懂,以直观形象紧紧吸引学生注意力的目的。实践表明：信息技术在初中数学教学中的应用能激发学生数学学习的兴趣、培养学生的探究能力、培养学生的创新能力、提高解决问题的能力。

信息技术在初中数学课堂教学中的实践简

信息技术在初中数学课堂教学中,可以激发学生兴趣,促进学生积极主动参与学习。通过各种技术手段完美地融合到课程中,超越不同知识体系而以关注共同要素的方式安排学习的课程开发活动,达到变静为动,变复杂为简单,变难懂为易懂,以直观形象紧紧吸引学生注意力的目的。实践表明:信息技术在初中数学教学中的应用能激发学生数学学习的兴趣、培养学生的探究能力、培养学生的创新能力、提高解决问题的能力。

山西省300名个别正常[牙合]高校学生上前牙美学比例分析

目的探讨山西省个别正常[牙合]高校学生上前牙宽度比、上颌中切牙宽长比与美学比例的契合程度,为前牙美学设计提供参考。方法2020年10月至2021年3月于山西医科大学学生中选取山西籍个别正常[牙合]志愿者300名(男性110名,女性190名,18~30岁)。拍摄受试者自然头位前牙列正面照片,测量上颌双侧中切牙、侧切牙和尖牙宽度和上颌中切牙高度,计算上前牙宽度比(侧切牙与中切牙宽度比、尖牙与侧切牙宽度比)以及上颌中切牙宽长比。独立样本t检验比较各测量项目的性别差异,单样本t检验比较两项上前牙宽度比与黄金分割比例(0.618和0.618)、Preston比例(0.66和0.84)、重复性美学比例(0.70和0.70)的差异;统计上前牙各牙位宽度占前牙总宽度的百分比符合黄金百分比(25%、15%、10%)±1%或改良黄金百分比(22.5%、15.0%、12.5%)±1%的牙数及占比;统计上颌中切牙宽长比在0.75~0.85内的牙数及占比。结果上颌中切牙、侧切牙、尖牙宽度分别为(8.50±0.52)、(6.23±0.53)、(5.18±0.55)mm,男性各牙位[分别为(8.74±0.49)、(6.37±0.52)、(5.41±0.47)mm]均显著大于女性相应牙位[分别为(8.37±0.50)、(6.15±0.52)、(5.04±0.54)mm](t=6.40、3.55、6.23,P<0.05)。侧切牙与中切牙宽度比为0.73±0.05,性别差异无统计学意义(t=-1.06,P>0.05),尖牙与侧切牙宽度比为0.84±0.10,男性(0.85±0.10)显著大于女性(0.82±0.10)(t=2.42,P<0.05)。两项上前牙宽度比与黄金分割比例、重复性美学比例的差异均有统计学意义(t=38.50、35.74、11.48、22.20,P<0.05)。侧切牙与中切牙宽度比与Preston比例的差异有统计学意义(t=24.66,P<0.05),而尖牙与侧切牙宽度比与Preston比例的差异无统计学意义(t=-0.92,P>0.05)。本组受试者共0%(0/600)的中切牙、63.0%(378/600)的侧切牙和5.8%(35/600)的尖牙符合黄金百分比±1%;共42.8%(257/600)的中切牙、63.0%(378/600)的侧切牙和56.7%(340/600)的尖牙符合改良黄金百分比±1%。上颌中切牙宽长比为0.86±0.08,性别差异无统计学意义(t=-0.88,P>0.05),36.3%(218/600)的上颌中切牙宽长比在0.75~0.85范围内。结论前牙美学设计时需考虑性别差异;对于上前牙宽度比,山西籍个别正常高校学生人群天然牙形态特征与黄金分割比例、重复性美学比例、黄金百分比不契合,而与Preston比例、改良黄金百分比更契合。上颌中切牙宽长比与0.75~0.85有一定的差别。

18-49岁个别正常上前牙动态美学分析初探

目的探讨年龄、性别、上唇长度与上中切牙显露量的关系,为前牙美学设计提供参考。方法从2019年1月至2020年8月于山西医科大学附属人民医院体检中心体检者中选择个别正常者304名(男性154名、女性150名,18~49岁),按照年龄分为18~29岁组(104名,男性53名,女性51名)、30~39岁组(110名,男性56名,女性54名)、40~49岁组(90名,男性45名,女性45名),拍摄记录受试者下颌姿势位、发“che”音和姿势性微笑时的动态视频影像,并从中选择具代表性的3张面部图像,使用ImageJ软件,测量上唇长度和厚度以及上中切牙显露量。分析各测量项目的组间差异和性别差异,对下颌姿势位上唇长度和上中切牙显露量进行Pearson相关分析。结果下颌姿势位时18~29岁组、30~39岁组、40~49岁组上唇长度分别为(21.9±2.2)、(22.5±2.5)、(23.1±2.2)mm,其中40~49岁组显著大于18~29岁组(P<0.05)。下颌姿势位、发“che”音时和姿势性微笑时40~49岁组上中切牙显露量[分别为(1.4±1.2)、(4.7±2.4)、(7.7±2.4)mm]均显著小于18~29岁组相应状态[分别为(2.3±1.4)、(5.5±2.2)、(8.8±2.0)mm](P<0.05)。下颌姿势位和姿势性微笑时30~39岁组上中切牙显露量[分别为(1.8±1.4)、(8.2±2.0)mm]均显著小于18~29岁组相应状态(P<0.05)。随年龄增长,上中切牙显露量均逐渐减少;下颌姿势位和发“che”音时(除40~49岁组发“che”音时)各组女性上中切牙显露量均显著大于同组男性(P<0.05),而姿势性微笑时同组上中切牙显露量的性别差异无统计学意义(P>0.05)。18~49岁个别正常下颌姿势位上中切牙显露量与上唇长度呈显著线性相关(r=-0.325,P<0.01)。结论前牙美学修复设计时需考虑性别差异,下颌姿势位和发“che”音时上中切牙显露量较姿势性微笑时更有参考价值;40~49岁个别正常上唇长度较18~29岁显著增加,上中切牙显露量显著减小。