太阳镜检测标准及要素分析

QB2457—1999太阳镜国家标准是1999年10月14日发布、2000年9月1日实施的国家强制性标准，该标准是参照美国标准ANSIZ803制定的，主要检测指标有以下6项。

散光RGP隐形眼镜的类型和设计

散光RGP镜片类型包括：前环曲面镜片、后环曲面镜片、双环曲面镜片、周边环曲面镜片四种。大部分配戴成功的球性RGP镜片是通过镜片的前后表面和角膜前表面以及眼睛附属器的匹配关系来实现，这种配适关系在环曲面RGP镜片配适中也十分重要，因为散光镜片厚度增加，眼睑对镜片的作用增加，

散光软镜的旋转及评估

1轴向标记 软性散光镜片通常有定位标记，因此当镜片配戴完成时，可以判断镜片的旋转情况。但镜片上的定位标记是参考标记，并不代表柱镜轴向。这些标记可以在3和9或是6点钟位置，这样不需要拉开眼睑便可观察镜片的位置，因此常常采用水平标记。标记可能是墨水或光化学点、激光标记、雕琢线或雕刻点。

青年教师职业生涯发展设计——CH学院“ST”战略下

在CH高职学院的ST(多元化)战略下,青年教师职业生涯规划,是青年教师从事教师职业的整个过程。因此,青年教师的职业生涯规划,是对教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,从剖析自我,融入学院发展体系、职业生涯目标的确立、职业生涯路线制定及实施、开发系列职业能力四个方面进行青年教师职业生涯发展设计。

角膜塑形镜离焦技术在近视防控中的研究进展

近视发病率在全球范围内呈逐渐上升趋势,严重影响青少年儿童的眼部健康,引起了巨大的经济和社会效益损失。因此,近视防控工作至关重要且刻不容缓。近年来,角膜塑形镜逐渐在近视防控领域体现出其优越性。目前,角膜塑形镜控制近视发展的原理主要以视网膜远视性光学离焦学说为主,促使近视患者的远视性离焦向近视性离焦漂移从而延缓眼轴增长。其控制近视发展的效果与多种因素相关,包括离焦总量、瞳孔直径、光学区设计及镜片偏心等。角膜塑形镜的广泛使用将有效降低青少年儿童的近视发病率,本文就角膜塑形镜利用离焦技术控制近视发展的原理、离焦量和离焦环位置与近视防控效果的关系等方面进行综述,旨在阐明角膜塑形镜离焦技术在近视防控中的研究进展。

人工智能技术在近视防控领域的研究进展

近视是引起视力损害的主要原因之一,近年来,其发病率逐年升高。有效的近视防控对于维持患者的视觉功能和生活质量非常重要。随着计算机大数据技术的不断发展,人工智能(AI)在医疗卫生领域飞速发展。机器学习和深度学习逐渐在近视防控领域崭露头角。通过对屈光度、眼轴、彩色眼底照相和光学相干断层扫描成像等近视相关数据的训练而形成的AI模型,借助远程医疗平台,人工智能在近视的发生、进展预测、监测、预警病理性近视、近视防控治疗和眼科远程医疗等方面均取得了积极的作用。本文主要就人工智能技术在近视防控领域的研究进展进行综述,旨在为未来近视防控工作提供新的方向。

聚类分析在绩效管理过程中的应用研究

文章对绩效管理的现状进行了分析,指出绩效反馈在绩效管理中的重要性,以及现实中绩效反馈实施的欠缺,分析了造成这种现象的原因,提出企业在绩效评估后运用聚类分析方法将员工进行分类,主管人员根据类的特征对各类员工进行绩效反馈。通过实证分析显示,聚类分析在绩效管理中应用能够节约主管人员进行绩效反馈的时间,减少企业用于绩效管理的成本,有利于企业绩效水平的提升。

CH市利用外商投资的发展战略

CH市利用外商直接投资工作优势与劣势并存,机遇与威胁同在,但二者比较,优势大于劣势,机遇大于威胁,故采取SO战略即增长型战略。本文尝试以波特的菱形理论为基础,从要素禀赋、需求情况、相关和支持产业以及企业战略、结构和竞争等方面构建CH市利用外商直接的优势,得出关于CH市利用外商直接投资的战略选择。

工作流程管理系统与PDM系统的集成

本文简要介绍了产品数据管理系统(PDM)的概念、产生背景和主要功能,着重介绍了工作流技术和基于关系模型实现PDM系统的流程管理。在此基础上提出了工作流程管理系统与PDM系统的集成框架和系统集成的实现技术。

基于信息化课堂的验光技术课程设计——以老视验光为例

《验光技术》是眼视光技术专业的核心课程,课程中涉及内容大多为实践教学内容,依托典型企业生产案例库、智慧职教云平台、“云课堂2.0”等交流互动平台教学。企业生产案例让学生身临其境,教学案例以简短、完整教学微案例的形式展现,用于翻转课堂。所授专业核心课程创新了移动学习支持下的教学模式,利用“云课堂”数据,跟踪学生的学习过程。教学形式打破时间和空间的限制,师生可以进行实时互动、在线答疑、学习指导。将课程建设与职业教育相结合,探索了移动学习支持下的应用模式,将信息化技术有效地与职业教育实际相结合,探索了基于信息化课程的教学模式。

浅谈生物测量仪在屈光不正人群中的运用

眼轴长度和角膜曲率是眼球重要的结构参数,和人眼屈光不正度有着密切的关系,所以这两个参数的精准测量,对分析人眼屈光不正度有着重要的参考意义。在不考虑前房深度和晶体厚度,人眼的屈光不正度为眼轴长度和角膜平坦K值综合所致。

基于“1+X证书制度”高职人才培养模式的探索

本文剖析了“1+X证书制度”内涵,提出基于“1+X证书制度”人才培养模式的实施对策,即:务实功,深入推进以职业技能为核心的课程体系改革;压责任,深入推进以高职院校为重点的“三教”改革;抓融合,深入推进职业院校和企业命运共同体建设。