论夫妻共同财产制下直播打赏返还的实现路径

在用户配偶主张直播打赏返还的案件中,返还责任主体及返还依据都面临适用难题。主播作为打赏法律关系主体,能够成为打赏返还责任主体。返还基础是基于无权处分的不当得利,即用户无权处分夫妻共同财产致使平台无权保有虚拟财产给付。无处分权的认定关键是确认打赏行为是否为了家庭日常生活需要。打赏行为目的及打赏数额占比是认定家庭日常生活需要的考量因素。充值不退条款是否有效不影响用户配偶的返还请求。不当得利认定后,平台向主播负有返还责任,可以作为主播返还义务的履行辅助人。

提高音乐教学中小学生的审美意识

音乐的欣赏作为中小学音乐教育中比较重要的领域,既是培养学生音乐审美能力有效的途径之一,也是整个音乐教育和学习的基础。小学音乐教育,作为音乐教育的起步阶段,需要我们老师重视起来,如何在小学的音乐教学中提高学生的审美意识,需要我们音乐教师把音乐教学中审美体验作为音乐教育极为重要的价值观,和音乐教育的核心,并且围绕着这种核心的教学方式和手段,把音乐教育作为一个审美感知和审美发现的过程,从而达到在音乐教育中提高小学生审美意识的目的。而想要达到这样的目的,就需要我们不断地积累经验。而对于音乐素质的培养,不但需要学生自己多动脑,勤于实践,更需要老师来积极和正确的引导。

浅析强人工智能成为民事责任主体

本文围绕强人工智能在民法中地位存在的分歧进行论述。首先,阐述强人工智能成为民事责任主体合理性与可行性。同时也不忽视强人工智能成为民事责任主体还存在责任制度、社会因素方面的困境,并针对其责任承担情形不明确,目前没有独立财产以及社会伦理问题提出相应的困境破除方案。

视觉动态设计在新媒体广告中的应用

视觉动态设计本身就是一种立足于视觉层面的信息展示方式和艺术设计方法,在当前新媒体时代背景下已经得到了较好的应用,同时也取得了显著的效果。在这种情况下,就有必要针对视觉动态设计进行全方位的分析与探讨,促进其在新媒体广告中的广泛应用。本文则先阐述了视觉动态设计在新媒体广告中的具体优势,接着从积极使用多元化的新媒体广告投放方式、使用高效的视觉信息传播方式、充分体现动态的强烈视觉吸引力、拓展文字内容的动态视觉转变四个方面,深入全面的探讨了视觉动态设计在新媒体广告中的具体应用。

儿童钢琴教学中兴趣的培养

改革开放以来,随着人们生活水平的不断提高,越来越多的家长开始重视艺术教育,为了让孩子提高音乐修养,很多家长选择钢琴这门乐器.兴趣是最好的老师,在学习钢琴的过程中应注重兴趣培养,以此取得更好的学琴效果。特别是在儿童初级的钢琴教学中,兴趣培养十分重要。基于此,文章对儿童钢琴教学中兴趣的培养进行探究。