研究预防性压疮护理对重症老年患者的效果

目的研究预防性压疮护理对重症老年患者的护理效果。方法选取2017年11月~2018年10月在我院接受治疗的40例重症老年患者为主要研究对象,随机将其分为两组,各20例。对照组实施常规护理,观察组在对照组常规护理基础上实施预防性压疮护理,比较两组患者的压疮发生率、负面情绪、满意度等。结果经比较两组患者的压疮发生率,观察组的压疮发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经比较两组护理前后的负面情绪严重程度,两组患者护理后的负面情绪评分明显低于护理前,且观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经比较两组的患者满意度,观察组患者对护理工作的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对重症老年患者实施预防性压疮护理可有效降低压疮的发生率,同时可以缓解患者的不良情绪,提高其对护理的满意度,可进一步推广应用。

怎样上好高中英语阅读课

教师要转变教育理念，在英语教学中尤其在阅读教学中更要注重培养学生的自主学习能力。在这种形式下，怎样上好高中英语阅读课，显得尤为重要。

生命教育视野之下的中学生爱情教育

当前教育界的一个问题是普遍重视智育，重视技术，而忽略了人的德育、美育。知、情、意三者无法均衡发展，从而导致了诸如情感荒漠化等许多问题。为解决这个问题，人们越来越重视生命教育．并期望生命教育能大力提高人的全面素质，提高人的生命质量。在这样的视野之下，我们发现爱情教育尤其重要．爱情教育本身是生命教育的一个重要组成部分。中学阶段是学生人生观、世界观、审美观初步形成的关键时刻．作为生命教育重要组成部分的爱情教育岂可缺席？

人性化心理干预在老年患者临终关怀护理中的应用

目的探析人性化心理干预在老年患者临终关怀护理中的应用效果。方法选取2017年9月-2018年8月江门市新会第三人民医院收治的30例老年绝症患者,随机分为观察组和对照组各15例。分别给予观察组和对照组患者人性化心理干预和常规护理,比较两组患者的满意度和生存质量。结果观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理后的生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年患者临终关怀护理中实施人性化心理干预更有利于提高患者的生活质量和护理满意度,值得进一步推广应用。

重复经颅磁刺激治疗吞咽障碍对脑卒中相关性肺炎发生率的影响

目的观察重复经颅磁刺激(r TMS)配合吞咽康复治疗对脑卒中相关性肺炎(SAP)发生率的影响。方法采用随机法将86例脑卒中吞咽障碍患者分为A组(42例)和B组(44例)。两组均给予内科常规治疗并辅予吞咽康复治疗;A组再给予r TMS治疗。对两组治疗前及治疗后1个月对患者的吞咽功能、肺炎发生率进行分析。结果 A组吞咽功能改善总有效率83.33%,明显高于B组54.55%(P<0.05),且A组SAP发生率14.29%,明显低于B组34.09%(P<0.05)。结论 rTMS配合吞咽康复治疗能减少SAP的发生率。