永远的恩师

我到成都七中试讲时,您作为教研组长,带了几位老师来考核。我自信地选择了一节很不好上的课——《摩尔》。听后,您既提醒我一切都需从头开始,同时也不忘鼓励我,说:“这是一节很不好上的课,作为大学毕业生,合格,素质不错,可塑!”于是,通过考核,我成为七中的一名化学教师。

非遗美育融入大学生思政教育的策略探讨

随着全球化和现代化的深入发展,非物质文化遗产的保护与传承成为国际社会共同关注的课题,同时,大学生思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的关键环节,其内容和方法的创新显得尤为重要。本文旨在探讨非遗美育如何有效融入大学生思想政治教育,以期提升大学生的文化自信和民族认同感。

心理疲劳状态下正念训练对篮球运动员知觉能力的影响分析检验

知觉与运动表现高度相关,且心理疲劳可能对知觉产生影响,因而需要寻找方法提升运动员的知觉能力。正念已被证明可以有效改善知觉水平,但正念对不同知觉的干预效果以及在心理疲劳状态下的干预机制都尚不明确。通过分析正念训练在心理疲劳状态下对深度、速度、空间知觉的影响,发现正念干预主要是通过提升觉知地行动和描述能力改善运动员的知觉水平。心理疲劳后,正念干预诱发不判断和不行动能力发生变化,进而对运动员产生明显影响。

楼下见

在很长时间的居住区设计中,一直摆脱不了规划指标的种种限制,容积率、得房率一直是地产开发的追求目标,导致的结果就是房子越盖越高,住区密度越来越大。居住区本身与城市之间越来越封闭,但邻里关系却越来越淡薄。一系列矛盾愈演愈烈,却没有时间给设计师思考、探索。此次“好房子”设计大赛给设计师们提供了一个机会,在北京这样一个遍布着高密度住区的城市中,探索居住区规划的本源,如何解决以上矛盾是此次设计的出发点。

创造最适宜学生的“未来”教育——基于核心素养与学习能力的未来学校建设探索

基于对偏离、扭曲本质的初中教育的批判性反思，确立初中教育应当坚守的本质，探索坚守本质的策略和创新路径、：2015年11月，于成都树德实验学校举办的四川省初中教育教学改革发展研究共同体第八届“校长论坛”，主题聚焦“初中教育本质坚守与路径创新”，主题论坛以成都树德实验中学的“教育新常态下的坚守与突破”、绵阳外国语学校的“魅力初中建设的实践和探索”、成都金牛实验中学的“初中教育的本质坚守与路径探讨”等角度展开，与会校长热忱讨论，献智献策，形成了可资启迪借鉴的认识和实践成果，值得用心期待。

注重情感因素 激励学生学习化学的情趣

针对当今部分中学生学习化学缺乏热情和兴趣的现状,本文就如何注重情感因素,激励学生学习化学的情趣问题,进行了一些探索。

“一对一”数字化学习助力学校课堂变革——成都七中初中学校的实践与探索

进入21世纪,信息技术飞速发展,互联网、人工智能等技术不断重塑教育形态,知识的获取和传授方式、教和学的关系正在发生深刻变革。然而,无论如何变革,教育都是面向人的事业,人本坚守是教育的起点与归宿。只有源于人、为了人,才能建设好具有浓郁人文情怀、以发展师生核心素养为本的高品质学校。

论创新型教师课堂素养内涵及养成

创新型教师的创新阵地主要在课堂,课堂创新的主要特点不是"人无我有",而是在教学活动中及时发现新问题,生长新经验,以最切近儿童身心发展规律的理念、思路与方法,创造出更适宜于学生发展的教育。因此,课堂创新的本质是课堂创生。创新型教师要提升课堂素养,把握课堂创生的表现维度,以学科为纽带树立课堂创生观,以创生型学习设计、创生型课例研究和创生型教研文化建设为策略,提升活性加工的知识素养、发现导向的问题素养、多元创生的思维素养和动态生成的评素养。

教育初心引领教师发展

党的十九大报告指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为教育工作者,我们的初心和使命,就是培养社会主义建设者和接班人,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。

创生型课堂的变革取向与实践探索

创生型课堂是针对课堂沉闷呆板、缺乏活力、学生学习主动性与创造性较弱等弊端探索出的课堂形态。这一课堂形态坚持“建立联系”、“创生意义”、“尊重差异”和“共生发展”的变革取向，采用“模块式学习设计”和“评价引路、课例成链”的实践策略，着力培养学生的创生性学习能力。

保定市构建社会化养老服务体系研究

目前,我国人口老龄化速度加快,养老问题越来越突出。特别是随着我国第一代独生子女进入婚育年龄,"4∶2∶1"的家庭模式逐渐成为主流,致使家庭小型化"、空巢化",家庭养老功能渐趋弱化,以家庭养老为主的传统养老模式进入了困境。老龄化进程除了与经济社会转型相交织之外,还与工业化、城镇化相伴随,这也对社会化养老服务体系建设提出了新的更高的要求。以保定市为例,发展社会化养老服务需解决一系列问题,加快构建社会化养老服务体系,从政策支持、社区发展、产业发展、行业规范、人才队伍建设等方面采取相应对策。

基于PowerPC FSC823的大型绘图仪控制系统的设计

本文主要介绍了大型绘图仪控制系统的设计,开发系统选用的是Motolora公司的PowerPC FSC823开发板,它是一种基于Linux的嵌入式系统。其中详细阐述了控制系统的硬件设计方案与软件设计思路,并具体描述了驱动步进电机的程序设计。与传统单片机控制系统相比较,本系统可以脱离上位机实现绘图和显示功能,并且能够从U盘和网络中读取绘图文件。

《布达佩斯大饭店》的精神内涵与电影技巧探析

电影《布达佩斯大饭店》是由美国导演韦斯·安德森拍摄的一部关于"人性文明"的充满欧洲文艺气息的影片。安德森以其一贯的大胆和高辨识度的风格完成了这部华丽而又令人黯然神伤的作品,向人们展示了一个已然远去的战前欧洲文明世界,用他那万花筒似的镜头,向逝去的秩序和优雅顶礼膜拜。

加强课例研究 修炼课堂创生素养

【编者视角】 办学水平的提升取决于教师专业发展。如何优化教师专业发展路径？成都七中初中学校基于“课堂学习是由已知到未知、由散乱到有序、由单一到丰富、由狭窄到开阔、由模糊到清晰的创生过程，而教师只有在这个过程中创生课堂，才能实现真正的专业发展和办学水平的提升”的认识，聚焦于教师的课堂创生素养修炼，探索出一条顺应规律、适应师情的入口小、内涵深的教师专业发展路径。这里所选编的一组文章，从不同层面和角度呈现了教师课堂创生素养的行为修炼与实践超越。

全力打造教育评价改革的“山东方案”

党的二十大报告从全面建设社会主义现代化国家的战略全局出发,对教育、科技、人才作出统筹谋划和一体部署,全面凸显了教育的基础性、战略性支撑地位。教育评价是教育事业发展的根本动力,事关教育发展的方向,党的二十大报告明确指出,“深化教育领域综合改革”“完善学校管理和教育评价体系”。我们必须全面学习、全面把握、全面落实,坚持以党的二十大精神为统领,锚定“走在前、开新局”。

数字化学习环境下“未来课堂”建设的问题与对策

要走出数字化学习环境建设的"低质低效"与"未来课堂"建设缺少"主心骨"的困境,需要将数字化学习环境的营造和"未来课堂"的建设整合起来,重新树立学校数字化学习环境建设的价值观,并确立数字化学习环境建设与"未来课堂"整体转型的改革主心骨,以学生"创生"素养的发展支撑"未来课堂"建设,才能把握"未来课堂"的本质,提高数字化学习环境的建设效益。

口腔正畸治疗牙周病致前牙移位的临床效果观察

目的观察口腔正畸治疗牙周病致前牙移位疗效。方法选我院2017年5月至2018年5月接收的牙周病前牙位移患者67例,所有患者均行口腔正畸治疗,对比治疗前后患者牙周袋深度、牙周出血指数等临床治疗,观察疗效。结果行正畸治疗效果显著,成功率极高;且治疗后出血指数,牙周袋深度等指标均明显降低(P<0.05);但牙槽骨高度无明显变化(P>0.05)。结论在牙周病引起的前牙位移治疗中采用口腔正畸方式,可在治疗牙周病症的同时,恢复前牙整齐美观,临床效果显著。

热牙胶技术在下颌第二磨牙牙周牙髓综合征中的治疗效果分析

目的分析热牙胶技术在下颌第二磨牙(MSM)牙周牙髓综合征中的治疗效果。方法选取2017年4月至2018年4月我院收治的MSM牙周牙髓综合征患者125例(136牙),随机分为两组,对照组62例(68牙)行常规根管+牙周系统治疗;研究组63例(68牙)行热压胶加压根充+牙周治疗,对比疗效。结果研究组有效率显著高于对照组(P<0.05)。结论在MSM牙周牙髓综合征临床治疗中运用热牙胶技术可有效提高牙周组织及根尖周愈合速度,提升咀嚼功能,临床效果显著。

川剧舞台调度程式简论

戏曲艺术是程式化的舞台艺术,其剧本、表演、音乐、舞美等都各有独特的表现程式。戏曲导演有没有程式呢?我认为有,这就是存在于戏曲表现形式中的一些传统的导演规范或手法,也称为导演技法。随着时代的发展,人们审美需求的变化,戏曲程式也在不断地丰富和发展,但不管如何发展,都不能脱离自身的特点相传统。