创造更多的“再发现”——学会探究性学习

探究性学习以改变学生的学习方式为着眼点,帮助学生主动探究知识,提高解决实际问题的能力,是一种有利于终身学习、发展学习的方式。教师作为学生学习的组织者、引导者和合作者,应积极探索实施＂探究性学习＂的策略,让学生通过亲身经历、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、＂再创造＂数学和应用数学。

创造更多的“再发现”——学会探究性学习

探究性学习是新课程改革下教学活动的一大创新。探究性学习强调通过学生自主、独立地发现问题,有效地培养学生的探究意识和实践能力。