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浅析互联网背景下蔬菜产业的新机遇
被引量:
1
1
作者
李素冰
毕燕华
简丽容
《山西农经》
2021年第15期55-56,共2页
在互联网背景之下,我国蔬菜产业迎来了新的发展机遇。互联网对人们生活有巨大影响,不但改变了人们原有的生产经营方式,更提升了蔬菜产业发展空间,拓宽了消费者购买的选择渠道。分析了互联网对蔬菜产业的促进作用,提出了促进互联网在蔬...
在互联网背景之下,我国蔬菜产业迎来了新的发展机遇。互联网对人们生活有巨大影响,不但改变了人们原有的生产经营方式,更提升了蔬菜产业发展空间,拓宽了消费者购买的选择渠道。分析了互联网对蔬菜产业的促进作用,提出了促进互联网在蔬菜经济产业中应用的建议。
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关键词
互联网
蔬菜产业
新机遇
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职称材料
浅谈高中语文教学中学生自主学习意识的培养
2
作者
李素冰
《中学生作文指导》
2021年第32期0149-0149,共1页
语文教育承担这传承中国传统文化的责任,随着时代的变迁,对语文的教育思想也在逐渐更新。高中这一个阶段对学生未来发展是非常重要的。语文这一科目在很多的学生眼里是比较简单的,所以也不会重视语文的学习。通过培养学生自主学习能力...
语文教育承担这传承中国传统文化的责任,随着时代的变迁,对语文的教育思想也在逐渐更新。高中这一个阶段对学生未来发展是非常重要的。语文这一科目在很多的学生眼里是比较简单的,所以也不会重视语文的学习。通过培养学生自主学习能力的过程去逐渐改变学生对语文学习的认知。培养学生自主学习能力的关键就是教师要逐渐提升学生对语文的学习兴趣,去改变自己的教学态度,利用课堂诗词比赛,文言文知识竞赛等等一系列教学方法去培养学生的自主学习能力。
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关键词
高中语文
自主学习意识
培养
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职称材料
提高农业蔬菜种植经济效益的策略分析
被引量:
2
3
作者
简丽容
李素冰
毕燕华
《山西农经》
2021年第15期164-165,共2页
随着社会经济的发展,农业经济迅速发展。农作物种植的经济效益是农业经济发展的重要因素,提高农业蔬菜种植的经济效益不仅是广大菜农的共同愿望,也能够促进中国经济发展。如何提高农业蔬菜种植的经济效益,是农业工作者日常工作中应积极...
随着社会经济的发展,农业经济迅速发展。农作物种植的经济效益是农业经济发展的重要因素,提高农业蔬菜种植的经济效益不仅是广大菜农的共同愿望,也能够促进中国经济发展。如何提高农业蔬菜种植的经济效益,是农业工作者日常工作中应积极探索的重要内容,阐述了提高农业蔬菜种植经济效益的措施。
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关键词
农业
蔬菜种植
经济
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职称材料
果树栽培生产及经济效益提升策略探析
被引量:
1
4
作者
毕燕华
简丽容
李素冰
《山西农经》
2021年第15期150-151,共2页
人们对水果品种、质量要求愈发严格。果树栽培具有周期长、差异性大的特点,需结合果树品种、种类等开展栽培工作。以果树栽培生产特点为切入点,结合果树栽培生产影响因素,提出提高果树经济效益的策略,为相关工作者提供参考。
关键词
果树栽培
栽培生产
经济效益
提升策略
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职称材料
广州地区石硖龙眼种苗生产技术规范
5
作者
周庆贤
刘志斌
+4 位作者
伦演鹏
周颂棠
罗冠葱
王学刚
李素冰
《广东农业科学》
CAS
CSCD
2006年第8期78-79,共2页
石硖龙眼是广州地区名优水果品种之一,为指导石硖龙眼种苗的生产、销售,提高种苗质量,阐述了石硖龙眼的种苗生产技术,包括苗圃建设、砧木苗的培育、嫁接苗的培育、出圃和包装运输等。
关键词
石硖龙眼
种苗
农业标准
技术规范
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职称材料
写作,从语言训练开始
6
作者
李素冰
《中学语文教学参考》
北大核心
2013年第10期64-65,共2页
高中生怕写作文,恐怕是一种普遍现象。从高一第一堂作文课起教师就开始系统的作文规范辅导:从立意的方法、构思的创新、语言的积累、亮点的点缀……一直到高考前作文的应考技巧,不可谓不全面;从“命题作文”的分析,到“新材料作文...
高中生怕写作文,恐怕是一种普遍现象。从高一第一堂作文课起教师就开始系统的作文规范辅导:从立意的方法、构思的创新、语言的积累、亮点的点缀……一直到高考前作文的应考技巧,不可谓不全面;从“命题作文”的分析,到“新材料作文”的讲解,可谓是环环缜密,步步精细。可似乎学生越受训练越写不出出采的文章,
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关键词
语言训练
写作
高中生
新材料
原文传递
文言文教学的探讨
7
作者
李素冰
《新教育(海南)》
2006年第6期34-34,共1页
一、文言文教学需遵循的原则 1、遵循文言文本身共有的特点和规律。文言文结构上讲究整齐对仗,语法上有其特定的规律。实词、虚词、多义词的应用特点,固定句式等,在很多时候还喜欢借助一定的修辞手法来提高文章的表达效果等。只有...
一、文言文教学需遵循的原则 1、遵循文言文本身共有的特点和规律。文言文结构上讲究整齐对仗,语法上有其特定的规律。实词、虚词、多义词的应用特点,固定句式等,在很多时候还喜欢借助一定的修辞手法来提高文章的表达效果等。只有采用针对性的教学方法才能充分展现文言文的一般特点,也才能帮助中学生更多地积累知识,更准确地解读其它作品。
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关键词
文言文教学
固定句式
表达效果
修辞手法
教学方法
多义词
中学生
原文传递
高中作文材料的个性化解读
8
作者
李素冰
《语文月刊》
2020年第4期45-48,共4页
高考作文要求体现个性化的思辨解读,现在的高考作文除时政热点材料外,其它类型的材料都特别强调作文材料的思辨思想,要考生会用批判性思维来理性审读材料中的现实问题。如何理解批判性思维?它是一个比较学术性的词语,如果将其翻译成我...
高考作文要求体现个性化的思辨解读,现在的高考作文除时政热点材料外,其它类型的材料都特别强调作文材料的思辨思想,要考生会用批判性思维来理性审读材料中的现实问题。如何理解批判性思维?它是一个比较学术性的词语,如果将其翻译成我们比较容易理解的说法那就是:如何去判断事物的真伪。批判性思维的定义基本上包含了如下几点:会定义;会分析概念;能用对立的观点判断信息的可信度;能用逻辑推理方法厘清谬误;能思考不同的可能。
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关键词
个性化解读
高中作文
作文材料
反常点
关键词语
高考作文
原文传递
题名
浅析互联网背景下蔬菜产业的新机遇
被引量:
1
1
作者
李素冰
毕燕华
简丽容
机构
广州市花都区农业技术管理中心
出处
《山西农经》
2021年第15期55-56,共2页
文摘
在互联网背景之下,我国蔬菜产业迎来了新的发展机遇。互联网对人们生活有巨大影响,不但改变了人们原有的生产经营方式,更提升了蔬菜产业发展空间,拓宽了消费者购买的选择渠道。分析了互联网对蔬菜产业的促进作用,提出了促进互联网在蔬菜经济产业中应用的建议。
关键词
互联网
蔬菜产业
新机遇
分类号
F326.13 [经济管理—产业经济]
F724.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈高中语文教学中学生自主学习意识的培养
2
作者
李素冰
机构
重庆市奉节永安中学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第32期0149-0149,共1页
文摘
语文教育承担这传承中国传统文化的责任,随着时代的变迁,对语文的教育思想也在逐渐更新。高中这一个阶段对学生未来发展是非常重要的。语文这一科目在很多的学生眼里是比较简单的,所以也不会重视语文的学习。通过培养学生自主学习能力的过程去逐渐改变学生对语文学习的认知。培养学生自主学习能力的关键就是教师要逐渐提升学生对语文的学习兴趣,去改变自己的教学态度,利用课堂诗词比赛,文言文知识竞赛等等一系列教学方法去培养学生的自主学习能力。
关键词
高中语文
自主学习意识
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
提高农业蔬菜种植经济效益的策略分析
被引量:
2
3
作者
简丽容
李素冰
毕燕华
机构
广州市花都区农业技术管理中心
出处
《山西农经》
2021年第15期164-165,共2页
文摘
随着社会经济的发展,农业经济迅速发展。农作物种植的经济效益是农业经济发展的重要因素,提高农业蔬菜种植的经济效益不仅是广大菜农的共同愿望,也能够促进中国经济发展。如何提高农业蔬菜种植的经济效益,是农业工作者日常工作中应积极探索的重要内容,阐述了提高农业蔬菜种植经济效益的措施。
关键词
农业
蔬菜种植
经济
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
F30 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
果树栽培生产及经济效益提升策略探析
被引量:
1
4
作者
毕燕华
简丽容
李素冰
机构
广州市花都区农业技术管理中心
出处
《山西农经》
2021年第15期150-151,共2页
文摘
人们对水果品种、质量要求愈发严格。果树栽培具有周期长、差异性大的特点,需结合果树品种、种类等开展栽培工作。以果树栽培生产特点为切入点,结合果树栽培生产影响因素,提出提高果树经济效益的策略,为相关工作者提供参考。
关键词
果树栽培
栽培生产
经济效益
提升策略
分类号
S66 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
广州地区石硖龙眼种苗生产技术规范
5
作者
周庆贤
刘志斌
伦演鹏
周颂棠
罗冠葱
王学刚
李素冰
机构
广州市花都区水果技术推广站
出处
《广东农业科学》
CAS
CSCD
2006年第8期78-79,共2页
基金
广州市农业地方标准制定项目(穗农[2004]174号)
文摘
石硖龙眼是广州地区名优水果品种之一,为指导石硖龙眼种苗的生产、销售,提高种苗质量,阐述了石硖龙眼的种苗生产技术,包括苗圃建设、砧木苗的培育、嫁接苗的培育、出圃和包装运输等。
关键词
石硖龙眼
种苗
农业标准
技术规范
分类号
S571.2 [农业科学—作物学]
S667.2 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
写作,从语言训练开始
6
作者
李素冰
机构
重庆奉节永安中学
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2013年第10期64-65,共2页
文摘
高中生怕写作文,恐怕是一种普遍现象。从高一第一堂作文课起教师就开始系统的作文规范辅导:从立意的方法、构思的创新、语言的积累、亮点的点缀……一直到高考前作文的应考技巧,不可谓不全面;从“命题作文”的分析,到“新材料作文”的讲解,可谓是环环缜密,步步精细。可似乎学生越受训练越写不出出采的文章,
关键词
语言训练
写作
高中生
新材料
分类号
Q958.12 [生物学—动物学]
原文传递
题名
文言文教学的探讨
7
作者
李素冰
机构
琼海市嘉积中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第6期34-34,共1页
文摘
一、文言文教学需遵循的原则 1、遵循文言文本身共有的特点和规律。文言文结构上讲究整齐对仗,语法上有其特定的规律。实词、虚词、多义词的应用特点,固定句式等,在很多时候还喜欢借助一定的修辞手法来提高文章的表达效果等。只有采用针对性的教学方法才能充分展现文言文的一般特点,也才能帮助中学生更多地积累知识,更准确地解读其它作品。
关键词
文言文教学
固定句式
表达效果
修辞手法
教学方法
多义词
中学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中作文材料的个性化解读
8
作者
李素冰
机构
重庆市奉节永安中学校
出处
《语文月刊》
2020年第4期45-48,共4页
文摘
高考作文要求体现个性化的思辨解读,现在的高考作文除时政热点材料外,其它类型的材料都特别强调作文材料的思辨思想,要考生会用批判性思维来理性审读材料中的现实问题。如何理解批判性思维?它是一个比较学术性的词语,如果将其翻译成我们比较容易理解的说法那就是:如何去判断事物的真伪。批判性思维的定义基本上包含了如下几点:会定义;会分析概念;能用对立的观点判断信息的可信度;能用逻辑推理方法厘清谬误;能思考不同的可能。
关键词
个性化解读
高中作文
作文材料
反常点
关键词语
高考作文
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析互联网背景下蔬菜产业的新机遇
李素冰
毕燕华
简丽容
《山西农经》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈高中语文教学中学生自主学习意识的培养
李素冰
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
提高农业蔬菜种植经济效益的策略分析
简丽容
李素冰
毕燕华
《山西农经》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
果树栽培生产及经济效益提升策略探析
毕燕华
简丽容
李素冰
《山西农经》
2021
1
下载PDF
职称材料
5
广州地区石硖龙眼种苗生产技术规范
周庆贤
刘志斌
伦演鹏
周颂棠
罗冠葱
王学刚
李素冰
《广东农业科学》
CAS
CSCD
2006
0
下载PDF
职称材料
6
写作,从语言训练开始
李素冰
《中学语文教学参考》
北大核心
2013
0
原文传递
7
文言文教学的探讨
李素冰
《新教育(海南)》
2006
0
原文传递
8
高中作文材料的个性化解读
李素冰
《语文月刊》
2020
0
原文传递
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